龍文教育是國(guó)內(nèi)實(shí)力強(qiáng)勁的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一，已有15年的中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，目前在全國(guó)四十多個(gè)大中城市擁有近千家分校區(qū)，專(zhuān)職教師上萬(wàn)名，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
龍文教育優(yōu)勢(shì)
1、理論基礎(chǔ):錯(cuò)題是表,考點(diǎn)是根,不同的錯(cuò)題反映出不同的學(xué)習(xí)問(wèn)題,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題都是不一-樣的。
2、診斷依據(jù):大量日常練習(xí)和考試中的錯(cuò)題為學(xué)習(xí)問(wèn)題診斷提供充分的依據(jù);
3、診斷方法:以學(xué)科教師對(duì)錯(cuò)題的綜合分析為主,以學(xué)習(xí)分析師與家長(zhǎng)的交流和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試為輔;
4、診斷結(jié)果:診斷結(jié)果全面、準(zhǔn)確地反映了孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài);
5、授課銜接:學(xué)科教師對(duì)學(xué)員知識(shí)薄弱點(diǎn)已有充分的了解，后期備課授課可以無(wú)縫銜接。
二、中高考科學(xué)備考
夯實(shí)基礎(chǔ)：學(xué)科教師緊扣考點(diǎn)、把握重點(diǎn),進(jìn)行1對(duì)1專(zhuān)業(yè)講評(píng),構(gòu)筑學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
鞏固提高：透徹分析命題走向,通過(guò)基礎(chǔ)串講和考點(diǎn)精進(jìn)，點(diǎn)撥解題思路,傳授應(yīng)試技巧。
應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)：通過(guò)歷年真題和模擬考試檢查復(fù)習(xí)效果,深入講解解題思路,強(qiáng)化考點(diǎn)內(nèi)容。
考前沖刺：把握考點(diǎn)及得分點(diǎn),靶向定位各個(gè)擊破,強(qiáng)化訓(xùn)練挖掘潛能,調(diào)節(jié)應(yīng)考心態(tài)。
三、精準(zhǔn)輔導(dǎo)
方法精準(zhǔn)教學(xué)方法因人而異，因材施教。
測(cè)評(píng)精準(zhǔn)
錯(cuò)題組卷，定期測(cè)評(píng)，溫故知新。
目標(biāo)精準(zhǔn)
目標(biāo)細(xì)化，階段性目標(biāo)調(diào)整。
內(nèi)容精準(zhǔn)
專(zhuān)屬教案，嚴(yán)格要求，絕不茍且。
服務(wù)精準(zhǔn)
全面了解，動(dòng)態(tài)關(guān)注，隨時(shí)溝通。
前臺(tái)環(huán)境
家長(zhǎng)接待休息區(qū)
上課情景
整體環(huán)境
辦公環(huán)境
基礎(chǔ)設(shè)施完善
教室設(shè)施
環(huán)境一覽
教室一角
校區(qū)環(huán)境