辦學定位于科技化國際化優(yōu)質化
  在普陀教育加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的闊步歷程中，上海托馬斯實驗學校應運而生，嶄新的校園筑以為學，整體設計現(xiàn)代大氣，建筑面積達7萬多平方米。學校教育教學設施設備先進齊全，圍繞STEM教育和PBL項目式學習，學校傾力建設VR全學科探究體驗、智能機器人、工程設計、數(shù)學建模、分析化學、分子生物、智能溫室等十大高級實驗室，傾心打造融合中西方文化特色的學生劇場、圖書館、體育館、游泳館、音美館及公共學習空間，開齊、開足、開好國家基礎課程，為學生提供學院式人文熏陶、學術式科學探究、小班化雙語教學、導師制學習輔導、中外教聯(lián)合培養(yǎng)的全面、全程、全方位的多元個性化成長環(huán)境，努力把學校辦成教育資源豐富、師資隊伍精良、育人品質優(yōu)秀、辦學特色鮮明、教育成果顯著的高端民辦學校，為桃浦智創(chuàng)城國際化學習社區(qū)的建成貢獻托馬斯學校科技化國際化優(yōu)質化教育的智慧和力量。
  特色聚焦于雙語科創(chuàng)小班化
  上海托馬斯實驗學校高中部秉持“修德、立人、行世界”校訓，聚焦學生“雙語（英語和漢語）、雙能（學習能力和創(chuàng)新能力）、雙文化（中華民族優(yōu)秀文化和世界先進科技文化）”素養(yǎng)培育，廣納天下英才，匯聚高學歷、高素質、高質量、國際化的強勁師資，現(xiàn)有碩士、博士研究生學歷教師占90%，外籍教師占30%，師資精良，敬業(yè)奉獻。學校高中部充分依托舉辦方安生教育旗下的劍橋大學中國遴選中心、斯坦福大學指導的STEM教師教學培訓中心、劍橋大學導師領銜的PBL項目等國際優(yōu)質的教育資源，集世界名校教育優(yōu)勢和國內外優(yōu)秀師資隊伍為一體，著力打造12年制整體辦學的“托馬斯教育生態(tài)鏈”優(yōu)勢。在全面落實國家基礎課程要求的前提下，開設高中部融合課程、生涯規(guī)劃、學術競賽、素養(yǎng)提升等綜合拓展課程，進一步搭建中英文雙語教學的“小班化”優(yōu)質成長平臺，引進世界先進的高中科技創(chuàng)新教育元素，實施STEM/STEAM、IBET等跨學科特色研究課程，開展中外教師聯(lián)合指導的PBL項目學習，提升學生科學素養(yǎng)及實踐創(chuàng)新能力。本著“面向全體、注重個性、發(fā)展特長”的培養(yǎng)思路，推進“一生一目標、一生一課表、一生一評價”的個性化訂制式學程設計，為學生提供適宜適切的主動性交互式課程學習系統(tǒng)，立德樹人、為國育才，開啟師生教學相長的賦能通道，支持學生豐富多元的國內高考或國外大學申請等升學路徑的自主選擇。