瀾大培優(yōu)優(yōu)勢(shì)
選擇瀾大教育的理由
瀾大培優(yōu)的老師擁有10—18年的教齡，在上海初高中家長(zhǎng)圈有著非常好的聲譽(yù)，經(jīng)過十余年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生案例探索和口碑驗(yàn)證，得到學(xué)生和家長(zhǎng)朋友的大力肯定。設(shè)計(jì)的課程體系和課后監(jiān)管服務(wù)針對(duì)當(dāng)下英語(yǔ)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)提供了更有效的解決方案。歷年春考沖刺班百余人最終高考得分130+。
2.全面的學(xué)習(xí)服務(wù)體系
學(xué)習(xí)態(tài)度管理
【1】授課老師每節(jié)課針對(duì)上周知識(shí)點(diǎn)及詞組進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試—周周測(cè)。
【2】管理好學(xué)習(xí)過程，結(jié)果自然不會(huì)差。
【3】針對(duì)上課表現(xiàn)或周周測(cè)表現(xiàn)不佳的同學(xué)，由授課老師約談家長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
助教個(gè)性化配題
針對(duì)學(xué)生的輔練及堂測(cè)練習(xí)情況，找出該學(xué)生的易錯(cuò)題型，進(jìn)行個(gè)性化配題，布置學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)并答疑。
錯(cuò)題整理
針對(duì)課堂已講題目，督促學(xué)生在單獨(dú)的錯(cuò)題本上有體系化地進(jìn)行錯(cuò)題分析，建立反思機(jī)制，充分搞懂解題思路。
個(gè)性化點(diǎn)評(píng)
由授課老師本人對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)進(jìn)行輪流點(diǎn)評(píng)，給到學(xué)習(xí)建議，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
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學(xué)校環(huán)境相冊(cè)
教室環(huán)境
學(xué)校圖片環(huán)境
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前臺(tái)環(huán)境