上課時間為業(yè)余時間，完全不耽誤學(xué)員的正常工作和學(xué)習(xí)時間，精品小班上課，幫助學(xué)員備考，并有優(yōu)秀的老師為學(xué)員提供全面的詞匯語法培訓(xùn)！在學(xué)員學(xué)習(xí)英語的過程中，由于詞匯語法是重要的一個方面，又是容易別忽略的地方，讓學(xué)員能夠更加輕松的掌握英語的詞匯語法答題技巧！

  課程特色

  優(yōu)質(zhì)師資團隊，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，方法科學(xué)，內(nèi)容全面
  小班化教學(xué)，個性化一對一答疑
  完善的考試培訓(xùn)體系，精準(zhǔn)的提升方案

  招生對象：雅思詞匯語法基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員

  面對雅思考試，很多考生覺得擺在面前的第1道關(guān)口就是詞匯關(guān)。買了詞匯書，厚厚的一本讓人望而生畏，背了ABC之后，就很難堅持下去，覺得背單詞是枯燥無味的，很快放棄了，但是在實際做題中，又因為遇到很多生詞而不得不回頭繼續(xù)背單詞。今天將介紹幾種單詞記憶方法，幫助大家攻克詞匯關(guān)，為雅思復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  第1種是常見的死記硬背。這種方法是同學(xué)們最常使用的，雖然怨聲載道，但還是很多人在實行此法?；臼遣捎闷醋x、抄寫加深記憶，然后自己進行默寫的方法。在采取這種方法時要注意充分理解詞匯的意思，可以通過例句來加深對單詞的運用和中文意思的理解和記憶，并且孩子們提倡是背例句而不是背某個單詞。

  另一種是歸類記憶。就是按照某種形式把一定的詞匯放在一起進行記憶。有個問題會產(chǎn)生，孩子們怎么進行歸類，按照什么樣的方式，以及在哪些情況下可以歸為一類。如以詞義歸類，相同相近意思的詞歸在一起背，或者相反意義的詞歸在一起，還可以相同詞根歸類，由這個詞根派生產(chǎn)生的詞語進行歸類，通過歸類孩子們會發(fā)現(xiàn)很多詞語都放在一起，對于記憶來說，記的是一大類，相當(dāng)于記住了很多單詞。