【課程名稱】：小學(xué)三年級閱讀與寫作課程
  【使用教材】：“中文閱讀和寫作”教材，共16講。
  【招生對象】：小學(xué)三年級學(xué)生。
  【課程特色】：授課多圖作文強化訓(xùn)練
  【課時設(shè)置】：1.5小時/次，16次/學(xué)期。
  【上課時間】：周末、寒暑假

  三年級閱讀與寫作是《閱讀寫作》系列中的一本，該書旨在看圖寫話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步對學(xué)生進行系統(tǒng)的嚴格的語文基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握比較系統(tǒng)的語文基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫的基本能力；突出幼兒師范特色，加強語文實踐，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，在訓(xùn)練過程中提高智力，發(fā)展個性，提高人文修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，發(fā)展健康個性，形成健全人格，通過“讀中認寫”、“寫中用讀”的教學(xué)，達到讀寫齊進。

  通過三年級閱讀與寫作課程，培訓(xùn)學(xué)生熟練掌握
  ★☆從看圖說話到連句成段的過渡
  ★☆多種題材的寫作技巧，全面提升寫作能力
  ★☆有條理，結(jié)構(gòu)清晰的給文章分段分解
  學(xué)習(xí)在文章中加入靜態(tài)及動態(tài)的描寫，使文章的語句更生動、有趣；學(xué)習(xí)景象的寫法，景象變化的寫法，讓精彩的語段為文章增色；學(xué)習(xí)為文章正確分小節(jié)，使文章的結(jié)構(gòu)及條理更清晰；學(xué)習(xí)寫器物特點作文的方法與技巧，能夠用學(xué)到的方法與技巧寫生活中的器物。

  思源教育的小學(xué)三年級的閱讀與寫作培訓(xùn)課程，主要是扎實學(xué)生的語文知識，提高學(xué)生語文聽說讀寫的綜合能力，通過讀寫的綜合培訓(xùn)，提高學(xué)生語文閱讀和寫作的能力。