1.掙學(xué)分
  美國大學(xué)畢業(yè)成績采用得是學(xué)分制，參加AP考試得成績可以抵扣學(xué)生入學(xué)后得基礎(chǔ)課程得學(xué)分
  2.降低教育成本
  美國大學(xué)畢業(yè)成績采用的是學(xué)分制，每一學(xué)分都要交取一定的費(fèi)用，只有達(dá)到了一定的學(xué)分，才可以順利畢業(yè)。
  如果在去往之前，可以在國內(nèi)賺取美國大學(xué)的學(xué)分，這樣便可節(jié)省很多時(shí)間與費(fèi)用。
  3.避免重復(fù)衡量依據(jù)
  美國高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。
  4.縮短大學(xué)教育時(shí)間
  參加AP課程可以幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)及教育實(shí)踐、減免大學(xué)課程，甚至申請?zhí)墶?br />   5.獎(jiǎng)學(xué)金評選參考項(xiàng)
  AP考試的成績是美國各所院校錄取學(xué)生及發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考之一，英國、加拿大、澳大利亞等國已將AP成績作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一。

  計(jì)算機(jī)
  AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期的大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程，而AP計(jì)算機(jī)科學(xué)AB相當(dāng)于一學(xué)年的大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程?，F(xiàn)在的AP考試考察的是學(xué)生對于Java的知識。
  心理學(xué)
  AP心理學(xué)是一項(xiàng)針對那些計(jì)劃在美國大學(xué)讀本科的高中生而設(shè)立的課程。在AP心理學(xué)的考試中取得好的成績，可以使考生在申請美國大學(xué)時(shí)獲得更大優(yōu)勢，提前換取大學(xué)學(xué)分，大學(xué)期間免修相應(yīng)的課程。
  美國歷史
  AP美國歷史旨在培養(yǎng)學(xué)生理解美國歷史中各個(gè)塑造當(dāng)今美國文明的重大歷史事件，培養(yǎng)學(xué)生深度分析史實(shí)的能力。美國歷史為其他相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)提供了鋪墊，也是國際學(xué)生適應(yīng)美國生活的入門課程之一。
  AP統(tǒng)計(jì)學(xué)
  大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)處理技術(shù)日新月異，作為初學(xué)者，我們?nèi)匀缓苡斜匾私鈧鹘y(tǒng)的統(tǒng)計(jì)技術(shù)。無論是大學(xué)階段統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)，還是科研論文中數(shù)據(jù)的分析處理，都需要同學(xué)們能夠掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試設(shè)置的目的就在于此。