北京歷史研學(xué)夏令營(yíng)-中小學(xué)生研學(xué)旅行-上海奧德曼夏令營(yíng)

導(dǎo)讀

上海奧德曼夏令營(yíng)的北京歷史研學(xué)夏令營(yíng)，有利于學(xué)生深入了解故宮、中國(guó)戲劇藝術(shù)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、頤和園等，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有積極地影響。

項(xiàng)目詳情

推薦指數(shù)：★★★★★適齡：8-16歲的青少年時(shí)間：6天5夜
課程關(guān)鍵詞：歷史、文化、求知、協(xié)作、體驗(yàn)、勵(lì)志
五個(gè)能力：求知能力、思維能力、視野能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力

研學(xué)旅行亮點(diǎn)

1.《故宮》中華傳承
故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。這里曾居住過24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，現(xiàn)辟為“故宮博物院”,而孩子們會(huì)在這里以任務(wù)的形式去發(fā)掘歷史的故事!
2.中國(guó)戲劇藝術(shù)（國(guó)粹的典型代表）
3：現(xiàn)中華文化最高學(xué)府之一（北京大學(xué)）
a通過一天的北大活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，感受人文知識(shí)之美，激發(fā)學(xué)生求知欲，探索未知的自我;
b通過分享狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過體驗(yàn)、對(duì)話和分享，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯;
c了解自己的學(xué)習(xí)模式，獲得自尊、自信、自立，掌握積極學(xué)習(xí)力;
d讓學(xué)生感受團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的重要性，鍛煉孩子的合作能力，解決問題的能力、自我表現(xiàn)力、自我反思力和生存能力;
e體驗(yàn)和反思遷移到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，提升表達(dá)力和溝通能力，與人相處，建立積極的情緒;
4.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館
趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。中小學(xué)生研學(xué)旅行
4：將軍之行《攀登長(zhǎng)城》
長(zhǎng)城又稱“萬里長(zhǎng)城”，是中國(guó)古代在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。在攀登之時(shí)對(duì)孩子的毅力意志力，是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。讓還是在堅(jiān)持上獲得更多～
6.頤和園（中國(guó)清朝時(shí)期皇家園林）
以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”，也是國(guó)家重點(diǎn)旅游景點(diǎn).
孩子根據(jù)研學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)了解中華文化的歷史.
7.北京美食北京全聚德烤鴨(讓孩子體驗(yàn)中華飲食傳承)
8.北京傳承小吃(冰糖葫蘆)

項(xiàng)目安排

行程安排
時(shí)間	主題	上午	下午	晚上
天	開啟	接機(jī)	3D共同共同公約	開營(yíng)晚會(huì)
第二天	文化傳承	天安門,故宮博物院	國(guó)粹京劇	傳承座談會(huì)
第三天	學(xué)府傳承	北大燕園研學(xué),狀元訪談,舌尖上的北大	北大人文回顧，北大歷史資料收集，參觀北大校園	目標(biāo)規(guī)劃書
第四天	繼承與傳承	長(zhǎng)城之行	中國(guó)科技館	才藝展示party
第五天	舌尖上的帝都	頤和園	北京傳承小吃美食	閉營(yíng)晚會(huì)
第六天	返航	授勛儀式頒發(fā)證書	送機(jī)

安全防護(hù)

1、業(yè)內(nèi)高師生配比1:5—7，每個(gè)營(yíng)設(shè)有營(yíng)長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)員、心理輔導(dǎo)員、生活指導(dǎo)員、攝影師各1名，輔導(dǎo)員和后勤安全員數(shù)名，為營(yíng)員安全及身心健康做全面保障；
2、我們將對(duì)營(yíng)地的消防、電力供排水系統(tǒng)，餐飲條件及相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行營(yíng)前檢查，排查安全隱患，營(yíng)造安全舒適的成長(zhǎng)環(huán)境；
3、營(yíng)期實(shí)行3D營(yíng)規(guī)管理，讓營(yíng)員成為自我管理的主人公，營(yíng)區(qū)將派有工作人員輪流職守，防止外人惡意闖入，避免營(yíng)員無故外出，營(yíng)員的休息及安全；
4、營(yíng)期工作人員將密切關(guān)注天氣變化情況，定期檢查營(yíng)員身體狀況，爭(zhēng)取做到萬無一失；
5、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)人員，提供全程醫(yī)務(wù)跟蹤服務(wù)；緊急情況選擇就近正規(guī)醫(yī)院作為救助醫(yī)院；
6、營(yíng)會(huì)期間，我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買青少年保監(jiān)會(huì)那叫高保額的意外傷害險(xiǎn)；根據(jù)營(yíng)員年齡段，一般為20萬或以上。

課程收獲

1.通過參加奧德曼研學(xué)旅行課程，跟著課本去旅行，親身體驗(yàn)更多課本上的內(nèi)容，培養(yǎng)并提高學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)；
2.讓課本知識(shí)與實(shí)地體驗(yàn)完美結(jié)合，通過知識(shí)探究、參與制作、體驗(yàn)實(shí)踐等方式來培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的跨學(xué)科實(shí)踐性課程；
3.豐富學(xué)生的校外課堂知識(shí)，通過戶外趣味課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新的精神；
4.培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的探索思維與方法來看待問題，解決問題，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，不斷開拓和提升視野，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

衣：為每位營(yíng)員準(zhǔn)備奧德曼專屬營(yíng)服兩套，背包一個(gè)，防曬帽一頂?shù)葼I(yíng)需物品；
食：桌餐或盤餐，早中晚三餐，營(yíng)養(yǎng)搭配，保障每位營(yíng)員飲食健康和營(yíng)養(yǎng)供給；
住：干凈舒適的住宿環(huán)境，24小時(shí)提供熱水、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間，男女分房；
行：正規(guī)旅游公司提供旅游大巴，駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)全程護(hù)送；

自備物品

1、營(yíng)員須自帶的個(gè)人生活用品，書包、牙刷、牙膏、毛巾、洗發(fā)液、沐浴液；
2、背包一個(gè)、換洗內(nèi)衣褲、外衣褲，襪子、運(yùn)動(dòng)鞋、拖鞋一雙。（夏令營(yíng)有統(tǒng)一服裝，自帶衣物為替換）；
3、可攜帶自己喜愛或特長(zhǎng)的道具；
4、我期待的夏令營(yíng)是什么樣子（以書信形式，開營(yíng)當(dāng)天交給輔導(dǎo)老師）

上海奧德曼夏令營(yíng)開設(shè)了豐富的國(guó)內(nèi)研學(xué)旅行營(yíng)，包括多彩貴州、桂林研學(xué)、海上花園廈門、內(nèi)蒙古草原、神農(nóng)架、成都熊貓王國(guó)、上海迪士尼、古韻蘇杭等等，感興趣的朋友可以與我們聯(lián)系，了解具體詳情。

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上海中華傳承之旅北京歷史研學(xué)夏令營(yíng) 2019-04-09 16:54:24