教學(xué)特色：
夏令營是一個(gè)非常特殊的環(huán)境，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作;在學(xué)習(xí)過程中積累能力。學(xué)習(xí)的輸入過程：潛能開發(fā)、認(rèn)知訓(xùn)練、快速記憶，提高對學(xué)習(xí)內(nèi)容的快速吸收，理解，記憶，解碼過程。學(xué)習(xí)的輸出過程：語言加工、情緒管理、邏輯智力，提高對所學(xué)知識的整理加工，轉(zhuǎn)化分析，寫作及表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)競技、人際互動(dòng)、自我管理，提高社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)自我管理，建立時(shí)間觀念。東方童畫的夏、冬令營會(huì)帶你領(lǐng)略：多元化的手工體驗(yàn)、參觀高大上的設(shè)計(jì)公司、享受特色的森林音樂會(huì)、各種戶外游戲挑戰(zhàn)，讓你遠(yuǎn)離城市的高樓大廈，親近原生態(tài)的大自然。
教學(xué)內(nèi)容：
色理知識的初步認(rèn)知；形體的初步塑造；對畫面構(gòu)圖的理解；培養(yǎng)孩子的空間布局能力；利用點(diǎn)、線和簡單圓形進(jìn)行表達(dá)。
