班型設(shè)置：基礎(chǔ)班、速成班、強(qiáng)化班、沖刺班、周末班、暑假班、寒假班、春季班、秋季班。
  授課形式：托福一對(duì)一培訓(xùn)、一對(duì)六培訓(xùn)、小班課程

  分析不出聽(tīng)力出題思路？托福聽(tīng)力培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)緊扣，短時(shí)高效提分宗旨。托福聽(tīng)力培訓(xùn)班預(yù)判考點(diǎn)技巧傳授，聽(tīng)力結(jié)構(gòu)梳理與深度剖析，聽(tīng)力基礎(chǔ)能力養(yǎng)成精煉，各方位輔學(xué)考生取得聽(tīng)力高分目標(biāo)。

  一、精聽(tīng)錯(cuò)題對(duì)應(yīng)音頻，標(biāo)記信號(hào)詞
  精聽(tīng)錯(cuò)題部分對(duì)應(yīng)的音頻。要在整段音頻中自己去拉滾動(dòng)條找出對(duì)應(yīng)的部分，培養(yǎng)定位信息的能力。因?yàn)橛行┮纛l沒(méi)有將有效的信號(hào)詞和結(jié)構(gòu)包含在內(nèi)，聽(tīng)起來(lái)還是云里霧里。
  二、在筆記中定位對(duì)應(yīng)錯(cuò)題，修正/補(bǔ)充筆記
  看到題目-找到題中的關(guān)鍵詞，在筆記/記憶中定位該題對(duì)應(yīng)的大致位置，然后查看筆記或搜索記憶相關(guān)的信息，再分析選項(xiàng)做題。由此反推到我們筆記的過(guò)程，要能夠讓我們有足夠的信息準(zhǔn)確定位到相關(guān)筆記部分，那筆記中必須有明確標(biāo)示來(lái)指示我們。
  三、分析選項(xiàng)，整理錯(cuò)題
  要做對(duì)一道題，除了你能聽(tīng)懂文章內(nèi)容，還有關(guān)鍵的一步就是準(zhǔn)確甄別選項(xiàng)。考官會(huì)在選項(xiàng)中給你挖各種各樣的坑。你必須眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方，一個(gè)不小心就容易跌進(jìn)陷阱。所以這一步，我們要仔細(xì)分析ABCD每個(gè)選項(xiàng)，看看自己掉進(jìn)的陷阱中的機(jī)關(guān)是什么，下次避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
  四、以考點(diǎn)為指向，重新記錄筆記，注意信號(hào)詞
  重新聽(tīng)音頻，記錄筆記。建議考生將整篇文章的筆記重新記錄一遍，重點(diǎn)補(bǔ)充記錄考題考到的。時(shí)間有限的同學(xué)，也一定要重新記一遍錯(cuò)題部分對(duì)應(yīng)的筆記，重點(diǎn)識(shí)別和標(biāo)注信號(hào)詞。