教育部《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，未來5~10年，中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模5000億，專業(yè)禮儀培訓(xùn)師日收入在2000~10000元，培訓(xùn)師被稱為“金領(lǐng)中的金領(lǐng)”，一個(gè)“成就自我，點(diǎn)亮人生”的厚德偉業(yè)。

  喜歡禮儀，看好禮儀前景，想從事禮儀行業(yè)的人士
  空乘.乘務(wù)
  中職.高職.學(xué)校老師
  職場人士
  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
  形象形體主持人
  舞蹈瑜伽老師

  1.東方禮儀創(chuàng)始人王新老師領(lǐng)銜，十年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)傾情打造!
  2.培訓(xùn)課程加入禮儀應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)，深入行業(yè),專題訓(xùn)練，針對(duì)指導(dǎo)。
  3.課程每年升級(jí)，同時(shí)提供終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，隨時(shí)隨地走在行業(yè)前沿。
  4.培訓(xùn)結(jié)束，優(yōu)秀學(xué)員可推薦培訓(xùn)，特別優(yōu)秀學(xué)員直接留校任教。
  5.加入尚禮薈學(xué)員服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)員進(jìn)入禮儀培訓(xùn)行業(yè)提供包裝支持
  6.東方禮儀大平臺(tái)，提供行業(yè)資源，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)、提供支持。

  國內(nèi)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師資格證書
  中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心是國家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)設(shè)立，負(fù)責(zé)商業(yè)服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能鑒定及相關(guān)工作組織實(shí)施的事業(yè)單位。
  根據(jù)單位職能，本單位重點(diǎn)工作之一為行業(yè)相關(guān)證書考評(píng)。遵守國家相關(guān)法規(guī)，開展商業(yè)服務(wù)業(yè)職業(yè)技能和專業(yè)證書的考評(píng)認(rèn)證工作，頒發(fā)商業(yè)服務(wù)業(yè)相關(guān)行業(yè)（專業(yè)）的技能和專業(yè)證書；負(fù)責(zé)組織實(shí)施全國商業(yè)服務(wù)業(yè)技能考評(píng)員的考評(píng)、認(rèn)證及管理工作。
  經(jīng)培訓(xùn)考核合格的學(xué)員，可以獲得中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的《專項(xiàng)技能證書》。表明持有者已通過相關(guān)課程的培訓(xùn)和考核，達(dá)到相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的要求，是參加相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的水平能力證明證書。本證書編號(hào)為唯一編號(hào)，可通過中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心查詢。
  國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師(ACIC)證書
  美國國際認(rèn)證中心(ACIC)是由美國哈佛大學(xué)、德州大學(xué)、耶魯大學(xué)、加州大學(xué)、杜克大學(xué)、森坦那瑞商學(xué)院等美國數(shù)十個(gè)院校的專家教授共同組成的學(xué)術(shù)認(rèn)證團(tuán)體，在全球范圍內(nèi)從事國際職業(yè)資格認(rèn)證的專業(yè)機(jī)構(gòu)，長期致力于專家級(jí)高水平認(rèn)證、考試服務(wù)，得到美國的合法注冊(cè)，所有課程均獲得了美國教育部的認(rèn)可。得到了WTO成員國的廣泛認(rèn)可，具有很高的國際性。同時(shí)美國國際認(rèn)證中心(ACIC)得到中國人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)可。
  美國國際認(rèn)證中心，代表了當(dāng)今職業(yè)資格認(rèn)證的國際水平，客觀地評(píng)價(jià)從事相關(guān)行業(yè)人員的專家級(jí)的知識(shí)和能力水平。專注與文化藝術(shù)領(lǐng)域認(rèn)證，尤其是國際禮儀培訓(xùn)師、少兒藝術(shù)認(rèn)證等項(xiàng)目上取得了廣泛的認(rèn)可。

  雙證:《國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師》《國家注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師》
  課程剛要
  禮儀文化：開營儀式；國學(xué)禮儀文化；國學(xué)禮儀操《禮儀之邦》；禮儀培訓(xùn)市場導(dǎo)入；打開文化空間；培養(yǎng)禮儀思雛；優(yōu)化生活品質(zhì)
  行為美學(xué)：不同場景中的行為禮儀；行為美學(xué)，自我體態(tài)梳理；儀態(tài)訓(xùn)練方法；“身心合一”的美學(xué)理念；優(yōu)雅儀態(tài)訓(xùn)練
  團(tuán)隊(duì)建設(shè)：禮儀文化融入團(tuán)隊(duì)管理；學(xué)員認(rèn)知與分組
  禮儀知識(shí)：禮儀故事講授法；禮儀知識(shí)系統(tǒng)與課程體系；政務(wù)、商務(wù)、服務(wù)禮儀體系分析；儀容儀表儀態(tài)規(guī)范
  禮儀技能：通用禮儀點(diǎn):微笑、眼神點(diǎn)頭、介紹、握手等講解；禮儀點(diǎn)分解訓(xùn)練；商務(wù)禮儀操配樂訓(xùn)練；西餐座次以及就餐禮儀
  服飾禮儀：禮儀培訓(xùn)師服裝搭配實(shí)戰(zhàn)與指導(dǎo)
  魅力形象：禮儀培訓(xùn)師形象要領(lǐng)系統(tǒng)；服裝選擇與搭配方法；妝容與發(fā)型實(shí)操；整體形象展示
  授課技術(shù)：培訓(xùn)師的“導(dǎo)、演”能力；培訓(xùn)師“演”的能力，身眼手步音法；培訓(xùn)師登臺(tái)禮儀氣場訓(xùn)練；培訓(xùn)師“導(dǎo)”的能力，控場技術(shù)、開場控場應(yīng)對(duì)
  西餐禮儀實(shí)戰(zhàn)：西餐禮儀實(shí)戰(zhàn)場景實(shí)操體驗(yàn)
  授課能力：禮儀授課方法訓(xùn)練；培訓(xùn)師的AKS技能；禮儀課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；培訓(xùn)師授課全流程訓(xùn)練
  行業(yè)禮儀實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：培訓(xùn)師編寫課程綱要；各行業(yè)主題綱要編寫；微課程設(shè)計(jì)流程；微課程案例示范；考試常用微課題梳理
  微課模擬：編寫微課程講授綱要；撰寫微課程講授講稿
  職業(yè)發(fā)展：微課程主題訓(xùn)練與指導(dǎo)；禮儀培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)裝備講解；青少年禮儀培訓(xùn)實(shí)操；青少年禮儀指導(dǎo)
  認(rèn)證考試：認(rèn)證考核；畢業(yè)留念；結(jié)業(yè)典禮；禮儀培訓(xùn)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)