第01講：氣質(zhì)篇
  1.看起來就象個成功者
  2.沒有自信就別想成功
  3.這是一個兩分鐘的世界——第01印象
  4.您對我熱情，我就喜歡您——熱情是個人中心的魅力
  第二講：氣質(zhì)篇
  1.不修邊幅的人在社會上是沒有影響的——您就是您所穿的
  2.服裝的功能——增加您的自信而不是看起來漂亮
  1.不修邊幅的人在社會上是沒有影響的——您就是您所穿的
  3.著裝基本原則——適宜原則/TPO原則/和諧原則/個性原則
  4.手表、腰帶等配飾物——您的增值器還是減值器
  第三講：身體語言篇
  1.這五秒鐘意味著經(jīng)濟效益——別握著“死魚”般的手
  2.眼睛如同我們的舌頭一樣能表達
  3.不要光看他的外表——修養(yǎng)舉止區(qū)別人：站、坐、走、蹲、接遞物品等
  第四講：溝通篇
  1.聲音是人類交流中的武器——不要忽略嗓音訓(xùn)練
  不要讓您的舌頭阻攔您的思想——先聽，再說
  2.用他人喜歡的方式去說——人際表達三準則
  2.公眾講話——引人注目的好時刻
  第五講：禮儀篇
  1.您在品味食物，別人在品味您——餐宴禮儀與酒桌文化
  2.不守時的人不可信——守時就是信譽
  3.附庸風(fēng)雅，看似貴族——高爾夫球場上的紳士
  4.人們期望交往對象都是生機勃勃的——健康的形象

  1.原創(chuàng)文化禮儀課
  將禮待自己、禮待他人、禮待環(huán)境的“三禮文化”，融貫中西方禮儀課程，注重培養(yǎng)禮儀哲學(xué)思維，能夠觀察并解決問題。
  2.課程系統(tǒng)設(shè)計
  王新老師設(shè)計培訓(xùn)課程，符合個人接受邏輯，并能從文化、商務(wù)、形體等全面設(shè)置，整體性強，終生受用。
  3.重視實戰(zhàn)技能
  學(xué)院派與實戰(zhàn)派結(jié)合，模擬場景，實踐運用，訓(xùn)練到位，即學(xué)即用，快速獲得解決問題的能力。
  4.培訓(xùn)因人而異
  培訓(xùn)師關(guān)注學(xué)員真實需求，運用多種培訓(xùn)技術(shù)，強化學(xué)員參與感，提升課堂范圍，立體溝通，提升個人“軟實力”。
  5.升職+升值
  由ACIC美國認證中心及國資委全國人才儲備工作委員會頒發(fā)。符合禮儀培訓(xùn)師標準，更具市場要求。