AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力，它還是一種省錢的措施。

  基于五維學習模型的理念愛思課（I THINK）的課程體系分為：學術課程，能力課程，規(guī)劃管理三部分。
  1.學術課程：數(shù)學、物理、化學、生物、經濟、計算機
  2.能力課程：學科體系及重點專業(yè)解析；海外大學詳解；計劃與目標
  3.規(guī)劃管理：以周為維度對學生的學術能力、語言能力、規(guī)劃目標復檢，及時發(fā)現(xiàn)學習中遇到的問題

  在愛思課（I THINK）看來，學生的成績會受到：學習能力、學習方法、學習態(tài)度、學習習慣、情緒發(fā)揮的綜合影響，想要有效的提升成績不單需要關注學生教學過程的表現(xiàn)，還需要關注學生課后的練習以及日常生活中的基礎訓練。愛思課（I THINK）提出了五維學習模型的培養(yǎng)概念，結合五大影響因素系統(tǒng)的設置教學內容和相關課程，通過更全面、更系統(tǒng)的培養(yǎng)來幫助學生實現(xiàn)成績的有效提升。