階段特點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)孩子思維模式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣重要時(shí)期。
課程設(shè)計(jì)：根據(jù)本地學(xué)校知識(shí)模塊，由簡(jiǎn)入深，同步學(xué)科輔導(dǎo)，拓展邏輯思維能力。
能力提升：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)力。
專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，中高考畢業(yè)班強(qiáng)烈推薦
1.畢業(yè)班考前沖刺，精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)力測(cè)試，私人定制專(zhuān)屬教學(xué)方案，全面查漏補(bǔ)缺
2.尚孔嚴(yán)選畢業(yè)班導(dǎo)師1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)
3.采用尚孔4431目標(biāo)教學(xué)法，每堂課設(shè)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率高
4.學(xué)科教師一對(duì)一跟蹤服務(wù)，監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程，了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
1V4特色互動(dòng)教學(xué)
精選培優(yōu)課程，同步輔導(dǎo)夯實(shí)基礎(chǔ)，小初高全科拔高推薦
1.科學(xué)搭配小組成員，分層培優(yōu)，強(qiáng)化互動(dòng)，同步提升
2.學(xué)科思維訓(xùn)練，專(zhuān)項(xiàng)突破，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
3.因人而異，同步匹配定制化教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)
4.同班同學(xué)程度相近，有利于形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍
精品小班教學(xué)
結(jié)合課標(biāo)，緊抓重難點(diǎn)內(nèi)容，小初高基礎(chǔ)強(qiáng)化推薦
1.中班教學(xué)，高頻互動(dòng)，沉浸式授課，提升學(xué)習(xí)興趣
2.小組搭配，集思廣“疑”，互補(bǔ)短板，高效破惑，創(chuàng)造學(xué)習(xí)成就感
3.一班一群，師生、生生、家校協(xié)同互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步
4.課堂互動(dòng)頻次高，增強(qiáng)孩子自信，形成互幫互助、互相促進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍
2.定制方案：根據(jù)個(gè)人測(cè)評(píng)報(bào)告，全面查漏補(bǔ)缺，專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。
3.個(gè)性化教學(xué)：因材施教，采用尚孔4431目標(biāo)教學(xué)法，專(zhuān)項(xiàng)突破，實(shí)現(xiàn)全科提升，構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系。
4.學(xué)情反饋：隨時(shí)記錄學(xué)員的課前、課中、課后學(xué)習(xí)情況，及時(shí)同步給家長(zhǎng)，隨時(shí)溝通調(diào)整。
5.科學(xué)提升：通過(guò)個(gè)性化的專(zhuān)屬教學(xué)方案，班主任和學(xué)科教師全程陪讀答疑，科學(xué)提升學(xué)員學(xué)習(xí)力。
