一、項(xiàng)目詳情
  本項(xiàng)目旨在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生了解到*且人性化的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)可以為居住和工作在之中的人們帶來的多層面的益處，從而獲得對(duì)建筑內(nèi)在設(shè)計(jì)的重要性深刻理解。項(xiàng)目通過探討具體室內(nèi)設(shè)計(jì)方案及完工案例，討論*室內(nèi)設(shè)計(jì)能帶給人類的福祉———身體、情感、智力和精神層面的滿足。在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)達(dá)國(guó)家，一個(gè)普通人一天內(nèi)90%的時(shí)間往往都在室內(nèi)活動(dòng)，因此室內(nèi)世界的質(zhì)量對(duì)人類幸福指數(shù)的影響毋庸置疑。同時(shí)項(xiàng)目通過討論室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)講座、業(yè)內(nèi)話題和具體施工作業(yè)，幫助對(duì)實(shí)體工程和建筑設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生了解更多實(shí)際施工中的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案列。同時(shí)項(xiàng)目從二元論法的角度，通過對(duì)采光和顏色、材料、空間順序，新派和舊派，過去與現(xiàn)在、室內(nèi)與室外、粗獷與細(xì)膩等元素的討論，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)干預(yù)。本項(xiàng)目的最終演講和報(bào)告將從設(shè)計(jì)創(chuàng)造力、設(shè)計(jì)過程和室內(nèi)設(shè)計(jì)干預(yù)的形式等思考作為主要討論元素，選擇自己感興趣的話題，完成報(bào)告。
  二、適合人群
  高中生/大學(xué)生
  項(xiàng)目適合對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、圖形通信、建筑設(shè)計(jì)史有濃厚興趣且未來想在相關(guān)領(lǐng)域求學(xué)或求職的學(xué)生。
  三、項(xiàng)目大綱
  室內(nèi)設(shè)計(jì)中創(chuàng)造性和批判性思維的基礎(chǔ)Fundamentals of creative and critical thinking
  室內(nèi)建筑的形式與具體設(shè)計(jì)Forms of Interventions in Interior Architecture and Design
  內(nèi)部設(shè)計(jì)的主要元素Aspects of Interiority
  室內(nèi)建筑與人類福祉Wellbeing in Interior Architecture
  項(xiàng)目回顧和成果展示Program Review and Presentation
  論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
  四、時(shí)間安排與收獲
  7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)共125課時(shí)
  學(xué)術(shù)報(bào)告
  *學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）
  結(jié)業(yè)證書
  成績(jī)單