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上海諾貝爾經(jīng)濟學獎主流理論與經(jīng)濟政治社會因素研究 2021-05-16 11:39:24

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課程介紹 發(fā)布日期:2021-05-16 11:39:24

「背景提升」諾貝爾經(jīng)濟學獎主流理論與經(jīng)濟政治社會因素研究

集思學院的「背景提升」諾貝爾經(jīng)濟學獎主流理論與經(jīng)濟政治社會因素研究項目,適合經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、歷史經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、社會科學等相關(guān)專業(yè)背景的學生。

諾貝爾經(jīng)濟學獎主流理論與經(jīng)濟政治社會因素研究

  一、項目詳情
  本項目考慮到魯濱遜的言論與當代宏觀經(jīng)濟學有著明顯的聯(lián)系,本模塊通過強調(diào)其歷史發(fā)展,為學生提供宏觀經(jīng)濟學理論的基本見解。它擴展了對主要宏觀經(jīng)濟理論以及關(guān)于政策規(guī)定的問題的評論。本模塊還將探討宏觀經(jīng)濟學教科書當前內(nèi)容及其不足之處。
  二、適合人群
  大學生
  經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、歷史經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、社會科學等相關(guān)專業(yè)背景,年滿18周歲大學生;有志于在經(jīng)濟學、商業(yè)領(lǐng)域深造或進入全球*經(jīng)濟學專業(yè)研究生或博士學習或研究的學生;學生需提交簡歷,語言成績達到托福80分/雅思6.0,無語言成績的學生可參加牛津OPT語言測試(牛津大學旗下權(quán)威英文水平在線測評,提供專業(yè)和個性化成績報告)。
  三、項目大綱
  1930年之前的宏觀經(jīng)濟學,古典二分法和經(jīng)濟大蕭條Overview of macroeconomics before 1930s,Classical Dichotomies and the Great Depression
  與經(jīng)典模式相反的凱恩斯理念Keynes’key concepts in opposition to the classical model
  真實商業(yè)周期理論與新共識宏觀經(jīng)濟學Real Business Cycle Theory and New Consensus Macroeconomics
  凱恩斯主義以來,債券在公共債務(wù)中的革命The role of government bonds within the public debt debate since the Keynesian Revolution.
  諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者及其經(jīng)濟理論模型介紹(包括赫伯特·西蒙,保羅·薩繆爾森,羅納德·科斯等)Introduction to the Nobel Prize for economics and how to approach their economic models(including Herbert Simon,Paul Samuelson,Ronald Coase etc.)
  項目回顧與成果展示Program review and presentation
  四、時間安排與收獲
  4周在線科研學習+3周論文輔導(dǎo)學習
  劍橋大學官方項目證書
  劍橋大學官方成績單
  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表

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  集思學院是一家專業(yè)的背景提升平臺,集思學院科研品牌Path Academics通過創(chuàng)新技術(shù)方法和高學術(shù)道德標準,提供創(chuàng)新教育和跨學科研究項目,為全球大學生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外高校的教學環(huán)境。我們致力于通過實際科研學習和思考方式培養(yǎng)學生,并賦予他們能夠在下一階段學習中脫穎而出的能力。

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