一、課程背景
  形象禮儀的高低反映出你的教養(yǎng)、素質(zhì)以及個(gè)人品質(zhì)。一個(gè)人要有所成就,必須從學(xué)禮開始,學(xué)習(xí)敬人律己的規(guī)范禮伏,增強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),體現(xiàn)你的教養(yǎng)和品位。
  二、課程收獲
  輕松應(yīng)對(duì)商務(wù)場(chǎng)合禮儀：通過解析商務(wù)場(chǎng)合禮儀規(guī)則，了解在商務(wù)場(chǎng)合中人與人交往的方法與禮儀規(guī)則，學(xué)習(xí)與人快速建立良好關(guān)系。讓商務(wù)場(chǎng)合交往更輕松!
  擁有美好形象：通過導(dǎo)師講解，展示及學(xué)員實(shí)操學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)員審美能力及實(shí)操能力，讓學(xué)員學(xué)完馬上就能用，能上手操作!
  更受尊重更受歡迎：提高商務(wù)及社交場(chǎng)合的溝通及交際能力，良好形象能傳遞出更好的專業(yè)信賴感，在各種場(chǎng)合展現(xiàn)更好的自己，贏得更多機(jī)會(huì)，讓事業(yè)更成功!
  三、課程訓(xùn)練
  儀態(tài)呈現(xiàn)方法：大部分的人都有慣性姿勢(shì)，長(zhǎng)久就造成了骨骼以及肌肉正斜。課程創(chuàng)新多種參與方式，科學(xué)訓(xùn)練規(guī)范的站立行走。
  體驗(yàn)式授課：專業(yè)導(dǎo)師采用生動(dòng)的體驗(yàn)式.授課法，分析個(gè)人案例、生活案例與經(jīng)典案例，小組發(fā)言討論，課堂氛圍輕松愉悅，融治。
  學(xué)習(xí)禮儀應(yīng)用：在課堂實(shí)踐中學(xué)習(xí)得體的配飾妝容，不同商務(wù)場(chǎng)合的禮儀知識(shí)應(yīng)用，輕松掌握禮儀知識(shí)，展現(xiàn)高貴修養(yǎng)與氣質(zhì)，讓你的形象走在能力前面。
  四、課程優(yōu)勢(shì)
  專注于學(xué)員個(gè)人能力的提升，實(shí)踐中成長(zhǎng)，使得來到好好說平臺(tái)的學(xué)員不僅學(xué)到知識(shí)，更能應(yīng)用于平時(shí)的工作生活中，真正做到提升個(gè)人，幸福家庭，和諧社會(huì)，我們以學(xué)員至上，針對(duì)不同學(xué)員的個(gè)性化的個(gè)人輔導(dǎo)和講師團(tuán)隊(duì)的大力支持，鼓勵(lì)學(xué)完并實(shí)時(shí)反饋，創(chuàng)造良好的口碑目標(biāo)，致力于做百年教培機(jī)構(gòu)。