學(xué)生參加AMC競(jìng)賽有利于體現(xiàn)學(xué)生的能力、有助于國(guó)際學(xué)科的學(xué)習(xí)以及對(duì)海外名校申請(qǐng)也有幫助。上海犀牛教育提供了AMC1一對(duì)一、一對(duì)三和一對(duì)六輔導(dǎo)，授課方式分為面授和網(wǎng)課。
AMC由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)于1950年成立。試題由簡(jiǎn)至難兼具，使任何程度的學(xué)生都能感受到挑戰(zhàn)，還可以篩選出特有天賦者。AMC不但成為美國(guó)數(shù)學(xué)人才的人才庫(kù)，其成績(jī)還成為了評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)。由于AMC考試成績(jī)國(guó)際通行，因此在世界不同地區(qū)參加AMC考試，成為學(xué)生增加國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生國(guó)際化學(xué)習(xí)和競(jìng)賽背景，提高入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
參加AMC競(jìng)賽的價(jià)值
1.標(biāo)化成績(jī)逐漸被競(jìng)賽取代
一個(gè)在高級(jí)別競(jìng)賽中獲得或者一等獎(jiǎng)的考生。其標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)也不會(huì)差，這也是為什么名校疏離標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，取而代之用競(jìng)賽成績(jī)來衡量考生的能力。
2.有助于國(guó)際學(xué)科的學(xué)習(xí)
國(guó)際學(xué)科和國(guó)際競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)大部分都是重疊的，國(guó)際競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)和思維模式可以更好的幫助學(xué)生完成校內(nèi)的課業(yè)。
3.申請(qǐng)世界名校需要國(guó)際競(jìng)賽成績(jī)
加州大學(xué)等世界名校宣布在五年內(nèi)慢慢廢除標(biāo)準(zhǔn)化考試，卡耐基梅隆大學(xué)等名校申請(qǐng)界面上都為AMC預(yù)留了填寫的位置。
AMC考試
國(guó)際高中課程體系涵蓋所有AMC知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)AMC可以更好的幫助考生完成校內(nèi)課業(yè)，而學(xué)生更容易在AMC競(jìng)賽中取得好的成績(jī)
AMC8
適合學(xué)員：8年級(jí)或以下學(xué)生
考試日期：每年的1月
考試時(shí)長(zhǎng)：40分鐘
考試內(nèi)容：25道選擇題，不容許使用計(jì)算器，答錯(cuò)不扣分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：國(guó)內(nèi)外前2.5%可參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽AIME
AMC10
適合學(xué)員：10年級(jí)以下高中生
考試日期：每年的11月
考試時(shí)長(zhǎng)：75分鐘
總分成績(jī)：150分
考試內(nèi)容：25道選擇題，不容許使用計(jì)算器，答錯(cuò)不扣分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全球前2.5%成績(jī)可參賽者可以參加AIME邀請(qǐng)賽
AMC12
適合學(xué)員：12年級(jí)及以下高中生
考試日期：每年的11月
考試時(shí)長(zhǎng)：75分鐘
總分成績(jī)：150分
考試內(nèi)容：25道選擇題，不容許使用計(jì)算器，答錯(cuò)不扣分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全球前5%參賽者可以參加AIME邀請(qǐng)賽
AMC課程
AMC8課程
適用學(xué)員：8年級(jí)或以下學(xué)生,打算參加AMC考試的學(xué)生
課程目標(biāo)：完成AMC8考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖AMC8滿分
課程大綱
1：函數(shù)定義區(qū)間，值域求法
2：迭代函數(shù)使用，求解
3：一次函數(shù)的圖像、斜率、截距
4：二次函數(shù)圖像的平移
5：概率概念及求法
6：長(zhǎng)方體、球體、圓柱體體積計(jì)算
AMC10課程
適用學(xué)員：10年級(jí)以下高中生，打算參加AMC競(jìng)賽的學(xué)生
課程目標(biāo)：完成AMC10考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺AMC10高分
課程大綱
1：函數(shù)定義區(qū)間，值域求法
2：偶函數(shù)與奇函數(shù)判別
3：反函數(shù)求法，反函數(shù)與原函數(shù)圖像
4：遞增函數(shù)判別
5：連續(xù)函數(shù)概念及使用
6：函數(shù)的漸近線
AMC12課程
適用學(xué)員：12年級(jí)及以下高中生，打算參加AMC競(jìng)賽的學(xué)生
課程目標(biāo)：完成AMC12考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺AMC12高分
課程大綱
1：函數(shù)定義區(qū)間，值域求法
2：偶函數(shù)與奇函數(shù)判別
3：反函數(shù)求法，反函數(shù)與原函數(shù)圖像
4：遞增函數(shù)判別
5：連續(xù)函數(shù)概念及使用
6：函數(shù)的漸近線
上海犀牛教育AMC競(jìng)賽輔導(dǎo)班型設(shè)置：1對(duì)1、1對(duì)3、1對(duì)6、線上、線下
