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上海德瑞姆心理教育

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上海德瑞姆心理教育
德瑞姆心理教育創(chuàng)立于2002年  專注于心理學(xué)人才培養(yǎng)及心理科普  目前在全國設(shè)有多家校區(qū),近10萬名校友遍布全國各地  
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上海繪畫心理學(xué) 2022-01-17 18:52:36

上課時段: 詳見內(nèi)容

開班時間: 滾動開班

課程價格: 請咨詢

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授課學(xué)校: 上海德瑞姆心理教育

教學(xué)點(diǎn): 2個

已關(guān)注: 89人

QQ咨詢: 1044221089

課程介紹 發(fā)布日期:2022-01-17 18:52:36

上海德瑞姆心理教育是一家專業(yè)的心理咨詢培訓(xùn)課程,開設(shè)了應(yīng)用心理學(xué)系列課程,其中包括繪畫心理學(xué)培訓(xùn),歡迎了解具體的課程詳情。

繪畫心理學(xué)
  作為心理咨詢師,如何打開來訪者緊閉的心窗?作為老師,如何找出“問題學(xué)生”問題的核心?作為家長,如何走進(jìn)孩子豐富的情緒世界?
  這里,繪畫的水晶球可以給你答案——他不需要生動的訴說,不需要繁華的語言,一幅畫就可以透視他的內(nèi)心,展現(xiàn)一個無法隱蔽的真實(shí)自我。
  繪畫心理分析形式紛呈多樣,為大家熟知的應(yīng)該是房樹人測驗(yàn)。但事實(shí)上,繪畫心理分析涵蓋各種繪畫形式,并不單單局限于某一主題。像家庭動態(tài)分析圖、特定主題畫、多維添加畫、九宮格、曼陀羅等等都可以從不同的方向上反映出來訪者的性格心理,哪怕是隨意創(chuàng)作畫也可以深刻反映一個人的內(nèi)心。
  此外,繪畫技術(shù)不單單只能應(yīng)用于簡單地分析問題,在愈合心理創(chuàng)傷,治療心理問題方面也具有明顯的優(yōu)勢。
  省時,高效,便捷,是這一技術(shù)的特色之處。
  繪畫療法工作坊,教你:
  如何通過一幅畫清晰地準(zhǔn)確了解他的內(nèi)心世界,探索困擾他的主要矛盾,
  如何從畫中看到他的特質(zhì)和優(yōu)勢,從而個性化地去療愈他心靈的瘡疤,宣泄內(nèi)心壓制已久的情緒,看清茫茫人海中的自己,規(guī)劃他更完美的人生。
  當(dāng)然,你無須具備任何繪畫經(jīng)驗(yàn),只要有一份對潛意識的好奇與渴望探險的心……
  課程目標(biāo)
  1、提高自我心理健康水平、自我心理咨詢技能以及自我心理修通能力
  2、掌握繪畫(房樹人、動態(tài)圖、特定命題及相關(guān)圖畫)心理分析技
  3、了解繪畫(房樹人、動態(tài)圖、特定命題及相關(guān)圖畫)心理咨詢技術(shù)
  4、使用繪畫測驗(yàn)識別嚴(yán)重心理問題和精神類疾病
  課程特色
  1、體驗(yàn)式教學(xué),個人成長;
  2、實(shí)際操作,實(shí)例解析;
  3、分組活動,共同成長;
  4、現(xiàn)場交流討論,快速有效學(xué)習(xí)。
  5、一次繳費(fèi)享受全年課程,包含理論講解、實(shí)操督導(dǎo)、團(tuán)輔應(yīng)用及個人體驗(yàn)三大主題。
  6、一年課程到期,學(xué)員享受終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)(每次復(fù)訓(xùn)僅需繳納場地費(fèi));一整年浸入式學(xué)習(xí)、打卡式練習(xí)、體驗(yàn)式教學(xué);實(shí)際操作、實(shí)例解析、分組活動,現(xiàn)場交流討論,快速有效學(xué)習(xí),共同成長。
  課程安排
  首階段
  首天上午
  1.繪畫心理分析的新理論、原則和指導(dǎo)。
  2.繪畫色彩、線條、空間分析規(guī)律與要點(diǎn)。
  首天下午
  1.樹木測驗(yàn)的新理論和解析規(guī)律與要點(diǎn)
  2.樹木繪畫問診技術(shù)實(shí)操一
  3.樹木繪畫案例咨詢練習(xí)一
  4.樹木繪畫識別精神心理疾病。
  第二天上午
  1.人物測驗(yàn)的新理論和解析規(guī)律與要點(diǎn)
  2.人物繪畫問診技術(shù)實(shí)操一
  3.人物繪畫案例咨詢練習(xí)一
  4.人物繪畫識別精神心理疾病。
  第二天下午
  1.房屋測驗(yàn)的新理論和解析規(guī)律與要點(diǎn)
  ⒉房屋繪畫問診技術(shù)實(shí)操一
  3.房屋繪畫案例咨詢練習(xí)一
  4.房屋繪畫識別精神心理疾病
  5.團(tuán)隊(duì)研究成果:多維添加畫測驗(yàn)。
  第三天上午
  1.繪畫分析與咨詢的實(shí)踐應(yīng)用(如婚戀情感、親子教育、人際關(guān)系、職場工作、個人成長等)。
  2特殊繪畫心理分析。
  3.個體個性、情緒情感、人際交往、家庭環(huán)境等特征的繪畫表現(xiàn)形式。
  第三天下午
  1.繪畫在咨詢案例中的作用及練習(xí)(學(xué)習(xí)、人際、情緒、家庭等)。
  2.繪畫實(shí)操技術(shù)練習(xí)和督導(dǎo)(接受學(xué)員案例、現(xiàn)場模擬咨詢問診、封閉式體驗(yàn)、保密原則、謝絕錄音錄像)。
  第二階段
  首天上午
  1.繪畫心理分析與咨詢實(shí)踐案例分析;
  2.組建團(tuán)隊(duì),小組共同學(xué)習(xí);
  3.團(tuán)體繪畫心理輔導(dǎo)理論和應(yīng)用指導(dǎo);
  4.團(tuán)體繪畫心理輔導(dǎo)實(shí)踐與操作。
  首天下午
  1.繪畫心理分析與咨詢新理論和原則;
  2.問題為中心的繪畫心理分析與咨詢(明確問題);
  3.繪畫評估在實(shí)際運(yùn)用中的作用和具體指導(dǎo);
  4.繪畫問診咨詢技術(shù)演練和實(shí)操應(yīng)用(解決問題)。
  第二天上午
  1.繪畫技術(shù)在處理來訪者情緒與行為問題中的規(guī)范和實(shí)踐指導(dǎo);
  2.繪畫作品獨(dú)立作為咨詢方式的應(yīng)用指導(dǎo);
  3.繪畫情緒宣泄技術(shù)實(shí)操與指導(dǎo)。
  第二天下午
  1.繪畫咨詢實(shí)操技術(shù)現(xiàn)場實(shí)操與演練;
  2.鐘表測驗(yàn)和斯?fàn)栁睦L畫測驗(yàn);
  3.復(fù)雜繪畫心理分析。
  第三天上午
  1.繪畫心理分析測試壓力的規(guī)范和指導(dǎo);
  2.繪畫增減技術(shù)在具體問題咨詢中的應(yīng)用;
  3.曼陀羅技術(shù)。
  第三天下午
  1.繪畫直面技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)操指導(dǎo);
  2.繪畫心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)和實(shí)操指導(dǎo);
  3.照相結(jié)業(yè)。

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