1、AP課程
  AP（Advanced Placement)是美國大學先修課程，AP課程及考試始于1955年，由美國大學理事會（Academy Board）主辦。在高中階段開設(shè)具有大學水平的課程，可以讓學生在美國大學理事會注冊AP老師的指導下，提前熟悉大學相關(guān)課程和學習方法，使學生更容易適應大學的學習。優(yōu)異的AP成績不僅可以換學分，同時也是大學發(fā)放獎學金的重要依據(jù)。此外，擁有優(yōu)異AP成績的學生在大學有翹楚選課權(quán)。對于能同時學習多個學科的AP課程并且通過考試的學生，他們可以獲得大學認可度很高的APID文憑。
  2、常規(guī)課程

  1、體育特色
  體育特色學校十分重視學生的健康運動，除常規(guī)的運動項目外，還將提供游泳和帆船等特色體育課程，讓學生愛上運動并且受益于競技比賽，尤其是培養(yǎng)團隊合作的運動精神。
  2、科創(chuàng)中心
  機器人教育是綜合的系統(tǒng)學術(shù)學科，包含了光學、化學、工程、動力、物理、信息通訊、計算機學科等等，目的是培養(yǎng)學生的動手、專注、邏輯思維、創(chuàng)造想象、團隊協(xié)作等能力。
  針對校園信息化建設(shè)與教學、教務管理的智慧化需求，整合錄播、慕課和電子白板，結(jié)合虛擬教學、互動教學以及翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，打造貫穿教室、課堂和管理的智慧教室整體解決方案，配備納米黑板、交互大屏、智慧光源等先進設(shè)備，整合云錄播、課堂互動、環(huán)境感知等強大功能，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)無感知操控、教室環(huán)境自動適配教學內(nèi)容和場景的需求。
  提供教室基礎(chǔ)設(shè)施，集中物聯(lián)管控，課堂互動教學，課本線上學習，打造教學教務數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)以及教學質(zhì)量評估的可升級一體化平臺。制定包括教務考勤管理、資產(chǎn)管理、教室照明管理、空調(diào)控制、智能安防、智能門禁和物聯(lián)網(wǎng)中控管理在內(nèi)的全方位的管理方案。
  3、素質(zhì)課程
  4、升學指導
  （1）個人升學檔案學校升學指導辦會為每個學生建立一份“個人升學檔案”，用于記錄學生學術(shù)成績、競賽、獎項和活動等各方面情況，跟蹤學生的成長軌跡，為未來大學方向及升學工作做好鋪墊。
  （2）升學指導老師光華美高的升學指導服務完全不同于“中介”，不收取任何形式的服務費用，但是卻以老師的身份，更深入地去了解學生，陪伴學生，從而能更好地為學生指導規(guī)劃學習。
  （3）學術(shù)指導老師學校實行雙導師制，每位學生除了班主任負責班級整體事務之外，還會有專門的學術(shù)指導老師。學術(shù)指導老師為學生提供“因人制宜”的學習計劃和策略，真正實現(xiàn)“以人為本，全面發(fā)展”的高中學習。
  5、學生工作
  光華美高貫徹以人為本的學生管理規(guī)章制度，從學習和生活上幫助學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學生個立自主的性格，形成“嚴格、高效、人性”的管理模式，讓孩子在這里圓夢，讓家長放心托付。