上海高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程 2023-04-06 13:21:29
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
高一的數(shù)學(xué)不僅是對初中知識的銜接，也是一次檢驗。智立方教育開設(shè)高一數(shù)學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)班，為你提供專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，完美過度，增加學(xué)習(xí)信心，緩解思想壓力。智立方匯集專業(yè)課程教材，教學(xué)老師，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，敞亮學(xué)習(xí)環(huán)境等各種優(yōu)秀條件于一身，還有適合學(xué)生自身情況的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃，釋放學(xué)生的時間，打開學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。讓學(xué)生在穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績的同時更能深刻體會學(xué)習(xí)的快樂。
銜接課堂溫故而知新，鞏固舊知識，構(gòu)建各板塊的關(guān)系；
課程預(yù)習(xí)了解新課程，做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，端正調(diào)試學(xué)習(xí)態(tài)度；
同步課堂深入解疑難，掌握新知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題；
復(fù)習(xí)課程歸納和總結(jié)，梳理知識點，適當(dāng)練習(xí)穩(wěn)步提升；
智立方一對一VIP教學(xué)，教師幫你提高數(shù)學(xué)成績。
課程對象：高一年級學(xué)生
教學(xué)時間：以家長/學(xué)生要求時間為準(zhǔn)
課時次數(shù)：48課時、84課時、120課時、240課時
上課形式：“一對一”VIP班、“一對三”迷你小班
課程設(shè)置：個性化制定
教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生提升高一數(shù)學(xué)學(xué)科的成績
上學(xué)期教學(xué)大綱
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課程類型
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模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
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銜接課程 |
一元二次方程 |
一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系 |
2 |
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二次函數(shù)與一元二次方程 |
2 |
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二次函數(shù)的解析式與圖像 |
2 |
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二次函數(shù)的最值（軸與區(qū)間的關(guān)系） |
4 |
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二次函數(shù)的零點分布 |
4 |
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二次函數(shù)的簡單應(yīng)用 |
2 |
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二次函數(shù)與一元二次不等式 |
2 |
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圓 |
圓的切線 |
2 |
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與圓有關(guān)的角與線段 |
2 |
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圓內(nèi)接四邊形 |
2 |
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新課預(yù)習(xí) |
集合 |
集合及其表示法 |
2 |
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集合之間的關(guān)系 |
2 |
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集合的運算 |
2 |
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不等式 |
一元二次不等式的解法 |
2 |
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高次不等式與分式不等式的解法 |
2 |
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無理不等式與絕對值不等式的解法 |
2 |
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總結(jié)整理 |
代數(shù) |
二次函數(shù)綜合 |
2 |
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幾何 |
圓的綜合 |
2 |
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課程類型 |
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
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同步課程 |
集合與邏輯 |
集合的概念及運算 |
2 |
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命題、充分必要條件 |
2 |
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子集與推出關(guān)系 |
2 |
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不等式 |
不等式基本性質(zhì)與一元二次不等式 |
2 |
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其他不等式 |
2 |
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基本不等式 |
2 |
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函數(shù)的基本性質(zhì) |
函數(shù)的概念及運算 |
2 |
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函數(shù)的奇偶性 |
2 |
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函數(shù)的單調(diào)性 |
2 |
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函數(shù)的最值 |
2 |
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復(fù)習(xí)課程 |
期中復(fù)習(xí) |
函數(shù)的綜合復(fù)習(xí) |
2 |
|
期中復(fù)習(xí) |
2 |
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同步課程 |
冪指對函數(shù) |
函數(shù)的圖像 |
2 |
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冪函數(shù) |
2 |
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指數(shù)函數(shù) |
2 |
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對數(shù)運算 |
2 |
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|
復(fù)習(xí)課程 |
期末復(fù)習(xí) |
期末復(fù)習(xí)1-知識點梳理 |
2 |
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期末復(fù)習(xí)2-綜合提高 |
2 |
下學(xué)期教學(xué)大綱
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課程類型
|
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
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同步課程 |
冪指對函數(shù) |
反函數(shù) |
2 |
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對數(shù)函數(shù) |
2 |
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指對方程 |
2 |
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三角比 |
角的弧度制、扇形、三角比的定義 |
2 |
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同角三角比、誘導(dǎo)公式 |
2 |
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兩角和差與倍、半角公式 |
2 |
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萬能公式與輔助角公式 |
2 |
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|
復(fù)習(xí)課程 |
期中復(fù)習(xí) |
三角恒等變形復(fù)習(xí) |
2 |
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指對函數(shù)與三角比復(fù)習(xí) |
2 |
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同步課程 |
三角函數(shù) |
解斜三角形 |
2 |
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正、余弦函數(shù)及正切函數(shù) |
2 |
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形如的函數(shù) |
2 |
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三角函數(shù)性質(zhì)及圖像的平移伸縮變換 |
2 |
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|
反三角函數(shù) |
2 |
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|
三角方程 |
2 |
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|
數(shù)列 |
數(shù)列的定義與通項 |
2 |
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|
復(fù)習(xí)課程 |
期末復(fù)習(xí) |
期末復(fù)習(xí)1-知識點梳理 |
2 |
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期末復(fù)習(xí)2-綜合提高 |
2 |
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課程類型 |
模塊 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
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復(fù)習(xí)提高課程 |
不等式 |
不等式的恒成立及有解問題 |
2 |
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函數(shù)的基本性質(zhì) |
函數(shù)圖像的平移與翻折 |
2 |
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抽象函數(shù) |
2 |
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函數(shù)的對稱性與周期性 |
2 |
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|
函數(shù)的綜合鞏固 |
2 |
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|
預(yù)習(xí)課程 |
反函數(shù) |
反函數(shù)的概念與應(yīng)用 |
2 |
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