上開震職附屬高中部藝術(shù)與設(shè)計學(xué)類專業(yè)招生中，考生享受高考文化分本科降分錄取政策，藝體類本科投檔線比普通高考本科投檔線至少低100分以上，對于文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可選擇藝體類高考、彎道超車，同樣的分?jǐn)?shù)可以考取更理想的大學(xué)!學(xué)校承諾零基礎(chǔ)教學(xué)，可達(dá)藝體類專業(yè)本科合格線。歡迎了解

  藝術(shù)與設(shè)計學(xué)類相關(guān)專業(yè)
  工業(yè)設(shè)計
  UI設(shè)計
  服裝設(shè)計
  網(wǎng)頁設(shè)計
  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
  室內(nèi)設(shè)計
  建筑設(shè)計
  建筑工程
  城市規(guī)劃設(shè)計
  園林景觀設(shè)計
  機械設(shè)計
  電腦動畫設(shè)計
  數(shù)字媒體藝術(shù)
  游戲藝術(shù)設(shè)計
  游戲腳本設(shè)計
  新媒體創(chuàng)意與科技
  移動媒體產(chǎn)品
  影枧傳媒
  策劃管理
  媒體創(chuàng)新與全球化
  中國畫、插畫
  油畫、版畫
  壁畫、漆畫
  雕塑、書法
  美術(shù)史與美術(shù)理論
  美術(shù)批評、藝術(shù)管理
  美術(shù)文物監(jiān)定與修復(fù)
  美術(shù)考古學(xué)等等
  方向
  革新設(shè)計類
  學(xué)生在畢業(yè)后可在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師:在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等煤體單位的平面設(shè)計部門門擔(dān)任美術(shù)編輯:在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。與本專業(yè)相關(guān)的職位有平面設(shè)計師，廣告創(chuàng)意設(shè)計師，美術(shù)編輯，室內(nèi)設(shè)計師，動畫設(shè)計師等，會展策劃師等。
  建筑與環(huán)境類
  建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)前景主要在裝飾、裝修類企業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、裝飾工程項目管理等工作。園林景觀設(shè)計專業(yè)主要單位園林局、苗圍、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程，市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
  創(chuàng)意多媒體類
  動漫設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。新媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、電視臺、報社、音像電子出版社、雜志社、新間單位、教育推廣公司、教學(xué)軟件開發(fā)公司、學(xué)校(網(wǎng)校)、遠(yuǎn)程教育機構(gòu)、科研單位、各級企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、咨詢策劃公司、展示展覽公司、文化傳播公司、各企業(yè)的市場部工作。
  純藝與理論類
  畢業(yè)生適于在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學(xué)工作，各級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志杜從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生后可從事美術(shù)史論，美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育，美術(shù)研究。文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
  可報考院校
  美術(shù)生可以報考的高校不僅僅局限于美術(shù)學(xué)院，985/211類重點綜合大學(xué)、師范類院校、普通高等院校、各類藝術(shù)學(xué)院的美術(shù).與設(shè)計學(xué)類專業(yè)均可報讀。

精準(zhǔn)規(guī)劃科學(xué)培養(yǎng)
高一：針對高一新生，學(xué)校安排摸底測試幫助學(xué)生選擇高考更容易拿分的文化科目，掌握認(rèn)識正確的學(xué)習(xí)方法，其次開設(shè)藝體類高考講座及專業(yè)體驗課，發(fā)掘?qū)W生興趣偏向，幫助學(xué)生選擇藝考、
高二：體考專業(yè)，綜合制定適合每一個學(xué)生的個性化高考升學(xué)方向。
高三：結(jié)合高一時期的學(xué)習(xí)情況，不斷強化文化課的知識點，使高二最后的文化課沖刺史加順暢:同時加強專業(yè)設(shè)集訓(xùn)訓(xùn)練，為沖刺專業(yè)統(tǒng)考奠定基礎(chǔ)。
依據(jù)市統(tǒng)考、校考和高考時間，及時調(diào)整教學(xué)重點，合理安排專業(yè)課和文化課沖刺階段，井結(jié)合學(xué)生的成績，科學(xué)規(guī)劃其升學(xué)目標(biāo)，提供一對一升學(xué)擇校指導(dǎo)，最終收獲滿意的答卷。
特色文化課教學(xué)、有針對性
文化課是高考升學(xué)擇校的重點，我校經(jīng)過多年的探索與實踐，結(jié)合藝體考生文化課學(xué)習(xí)特性，打造出一套藝體生獨有的特色文化課培養(yǎng)模式，因材施教，個性化定制每個學(xué)生的專屬文化課輔導(dǎo)方案，進行分層教學(xué)。
因材施教，有效提升
學(xué)生：分層分類教學(xué)，讓每個學(xué)生都能在適合自己的班級中找到提升的路徑。實施精準(zhǔn)輔查方案，配備各科輔導(dǎo)教師，讓班級后進生快速提升。
老師：定期進行教學(xué)流程檢查和教學(xué)考核。確保學(xué)生的穩(wěn)定，輸出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)