海內(nèi)外高校設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生
  在職設(shè)計(jì)工作者
  有考研考博意向、工作需求、設(shè)計(jì)院入職、設(shè)計(jì)深造和出國留學(xué)等各方面需求

  基礎(chǔ)階段:平立剖講解、分析圖講解、字體與排版講解、快題時(shí)間安排與工具講解。
  方案分析階段:各類型空間設(shè)計(jì)進(jìn)解、相關(guān)類型直題分析、直題陷阱與常見考點(diǎn)分析進(jìn)解、個(gè)人設(shè)計(jì)方案一對(duì)一多次修改與講解、優(yōu)秀案例分析與臨基。
  個(gè)人調(diào)整階段:經(jīng)典方案抄繪、個(gè)人節(jié)點(diǎn)整理、個(gè)人快題上色風(fēng)格與節(jié)點(diǎn)確定。
  真題模擬階段:歷屆真題模擬考試、個(gè)人方案講解與修改、歷屆優(yōu)秀案例分析與臨暴、大師方案學(xué)習(xí)分享講解
  階段:針對(duì)歷年針對(duì)進(jìn)行合理準(zhǔn)確的，并針對(duì)性練習(xí)。
  跟蹤督促:學(xué)習(xí)結(jié)束后，給學(xué)生列出針對(duì)性計(jì)劃。學(xué)生在群里需每星期一張快題的任務(wù)，直至到考前。

  因校制宜、因材施教
  小班教學(xué)
  緊扣快題，實(shí)用性強(qiáng)，
  學(xué)員手繪表現(xiàn)及方案設(shè)計(jì)能力
  考研快題設(shè)計(jì)得心應(yīng)手，工作方案上如魚得水
  打造和培養(yǎng)未來的設(shè)計(jì)師