托?？谡Z(yǔ)/寫作單項(xiàng)培訓(xùn)班，根據(jù)學(xué)生測(cè)試成績(jī)及托福考試的特點(diǎn)，新通教育采取分階段小班教學(xué)方式，為學(xué)生定制專屬自己的個(gè)性化課程方案。8人左右小班。講+練+改，有別于傳統(tǒng)課程只講不練不改的情況。在很多課程中，學(xué)生在口語(yǔ)寫作這種輸出型科目中很少得到精致的批改，老師以講課為主，對(duì)于作業(yè)只是看個(gè)大概。在本課程中，老師通過(guò)微信語(yǔ)音逐句批改學(xué)生的口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)電子郵件逐詞逐句批改學(xué)生的寫作作業(yè)。同時(shí)，對(duì)于馬上到來(lái)的考試，做出一定的預(yù)測(cè)，減少學(xué)生的備考范圍。

  針對(duì)學(xué)員口語(yǔ)表達(dá)能力薄弱的特點(diǎn)，在全面分析英語(yǔ)語(yǔ)言能力的同時(shí)重點(diǎn)分析口語(yǔ)基本能力，尋找學(xué)員口語(yǔ)能力薄弱的原因所在。然后不同級(jí)別的針對(duì)性訓(xùn)練，通過(guò)拓展課程和課后練習(xí)幫助學(xué)員積累素材，強(qiáng)化練習(xí)，確保在短段時(shí)間內(nèi)學(xué)員口語(yǔ)能力得到強(qiáng)化。

  托福囗語(yǔ)/寫作單項(xiàng)班課程差異化優(yōu)勢(shì)
  師資配備，樂亦思托福教學(xué)團(tuán)隊(duì)，近半年線上托福真考平均分116
  單項(xiàng)突破重點(diǎn)策略
  √干貨內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，答題技巧熟練運(yùn)用
  √大量近期真題練習(xí)，精準(zhǔn)把握考試趨勢(shì)
  √口語(yǔ)：持續(xù)鍛煉口語(yǔ)流利度，有效提升表達(dá)能力
  √寫作：持續(xù)優(yōu)化語(yǔ)言多樣，掌握地道用語(yǔ)和表達(dá)

  適合對(duì)象
  ★針對(duì)托?？谡Z(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員；★針對(duì)新托?？谡Z(yǔ)單科考試不理想學(xué)員

  教學(xué)目標(biāo)
  通過(guò)一期課程，口語(yǔ)17-20分提到20-23，21-23分提到23-25,24+提到25+；寫作17-21提到24+，22-24提到25-28。

  使用教材
  每天口語(yǔ)2小時(shí)+寫作2小時(shí)，一共5天，共計(jì)20小時(shí)；督導(dǎo)課完成課后任務(wù)，老師通過(guò)電子郵件+微信的方式進(jìn)行批改講解

  課程設(shè)置
  該課程適合將參加托?？荚嚨目忌谡Z(yǔ)寫作分?jǐn)?shù)都在17+(總分70+）的學(xué)員，逢周末有托?？荚嚕芤恢林芪彘_班

  學(xué)校優(yōu)勢(shì)
  學(xué)術(shù)體系完善
  主推留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語(yǔ)言類課程、海外學(xué)術(shù)銜接課程，課程設(shè)置完善全面，可能滿足中國(guó)學(xué)子語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求
  師資力量強(qiáng)大
  教師團(tuán)隊(duì)均持有國(guó)際認(rèn)可TEFL或TESOL證書，并經(jīng)過(guò)考試官方培訓(xùn)。70%教師具有海外學(xué)習(xí)或工作背景，外籍教師具備國(guó)際教學(xué)能力
  學(xué)術(shù)管理
  師資體系三大層級(jí)管理，由學(xué)術(shù)專家組成全國(guó)學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì)，開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系，持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法，保障教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化
  360°全方位服務(wù)
  始終堅(jiān)持"教得好、管得嚴(yán)，提分快"的教學(xué)宗旨，課上優(yōu)質(zhì)師資教學(xué)，課后督導(dǎo)全天候跟進(jìn)，確保360°全方位提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。