上海英皇教育初中語(yǔ)文培訓(xùn)課程為正在初中階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文的人員開(kāi)設(shè)，課程的學(xué)習(xí)旨在幫助學(xué)生能在自己的語(yǔ)文理解能力和學(xué)習(xí)能力上面都有所強(qiáng)化。幫助學(xué)生夯實(shí)其在語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)。能夠在教學(xué)的過(guò)程中提升學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的理解能力。

  初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)在方式上面有很大的不同，在初中課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，語(yǔ)文單科學(xué)習(xí)的難度也會(huì)增加，而且涉及到的課程內(nèi)容在難度方面也會(huì)有所增強(qiáng)。英皇教育的語(yǔ)文輔導(dǎo)課程，能夠在教學(xué)的過(guò)程中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  上海英皇教育初中語(yǔ)文培訓(xùn)課程為提升孩子在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的理解能力和學(xué)習(xí)能力而開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)課程。初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)不管是在內(nèi)容還是在學(xué)習(xí)方式上面都存在著很大的差異，想要讓孩子在初中學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，需要在學(xué)習(xí)的初期就擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的適合在初中階段學(xué)習(xí)的方法。這門(mén)初中語(yǔ)文輔導(dǎo)課程能夠幫助學(xué)生強(qiáng)化自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

  機(jī)構(gòu)特色

  通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生在語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)能力；
  通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，幫助孩子擺脫小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣；
  通過(guò)教學(xué)，幫助孩子養(yǎng)成良好的在初中學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
  通過(guò)課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的理解能力。

  課程詳情

  開(kāi)班形式：1對(duì)1,1對(duì)2，小班。

  目標(biāo)人群：初一到初三正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的學(xué)生。

  上課時(shí)間：周六或者是周日。

  課程內(nèi)容：

  語(yǔ)文修辭手法、句式變換、通假字、修改病句等；句子中不同的結(jié)構(gòu)；
  不同現(xiàn)代文的形式以及議論文，敘事文等相關(guān)的寫(xiě)作相關(guān)的訓(xùn)練；戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等基本的文學(xué)常識(shí)教學(xué)；
  同時(shí)還會(huì)在初三的時(shí)候?qū)W(xué)生語(yǔ)文方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏和突破。并提高學(xué)生的應(yīng)試能力。