PMP項(xiàng)目管理課程培訓(xùn) 2025-01-07 11:25:39
PMP(ProjectManagementProfessional)指項(xiàng)目管理專業(yè)人員資格認(rèn)證,由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(ProjectManagementInstitute(簡(jiǎn)稱PM)發(fā)起。目前已在全球206個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行認(rèn)證,是全球項(xiàng)目管理領(lǐng)域含金量最高的證書(shū)。本課程是針對(duì)PMI的PMP認(rèn)證內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì),針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理量身打造,強(qiáng)化其進(jìn)行項(xiàng)目管理的的能力,透過(guò)顧問(wèn)所設(shè)計(jì)的情境討論,及豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與案例分享,讓參與學(xué)員不僅能有效吸收項(xiàng)目管理領(lǐng)域之專業(yè)知識(shí)與技能,并能實(shí)際運(yùn)用于中,亦可取得參加PMP認(rèn)證考試的資格。
01:項(xiàng)目概念框架、五大過(guò)程組
◆項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本概念,項(xiàng)目管理5大過(guò)程組和10大知識(shí)領(lǐng)域
◆項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)及特征,項(xiàng)目章程和項(xiàng)目管理計(jì)劃的制定要素和方法
◆項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利及能力模型,單個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理過(guò)程和項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的能力
02:項(xiàng)目三重制約平衡之道,如何快速交付高價(jià)值的產(chǎn)品,滿足企業(yè)和客戶需要
◆項(xiàng)目三重制約:范圍、進(jìn)度、成本三者關(guān)系解析
◆如何有效進(jìn)行項(xiàng)目范圍控制、進(jìn)度控制及成本預(yù)算決算管理,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功
03:項(xiàng)目的質(zhì)量管理,執(zhí)行質(zhì)量、控制項(xiàng)目和產(chǎn)品質(zhì)量要求
◆確定在項(xiàng)目中如何實(shí)施組織的質(zhì)量政策、方法和標(biāo)準(zhǔn)
◆把組織的質(zhì)量政策用于項(xiàng)目,并將質(zhì)量管理劃轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的質(zhì)量活動(dòng)
04:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)資源和溝通管理,協(xié)調(diào)組織成員的步伐和行動(dòng),確保目標(biāo)的順利完成
◆識(shí)別、獲取和管理所需資源,如何對(duì)項(xiàng)目資源進(jìn)行分類、分配、管理和釋放
◆如何確保項(xiàng)目信息及時(shí)且恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃、生成、發(fā)布、管理和監(jiān)督
05:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理,未雨綢繆,防止教訓(xùn)不斷重演
◆識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行定性定量分析,評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和影響以及其他特征,制定應(yīng)對(duì)策略及應(yīng)對(duì)行動(dòng)
◆監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃的實(shí)施、跟蹤已識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、識(shí)別和分析新風(fēng)險(xiǎn),評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)管理有效性
06:項(xiàng)目采購(gòu)管理,高效及時(shí)補(bǔ)充或缺的項(xiàng)目外部資源和服務(wù)
◆規(guī)劃和實(shí)施采購(gòu)管理,明確采購(gòu)方法,識(shí)別潛在賣方,選擇賣方并授予合同
◆如何管理采購(gòu)關(guān)系監(jiān)督合同落實(shí)情況,實(shí)施必要的變更和糾偏
07:項(xiàng)目相關(guān)方管理,爭(zhēng)取相關(guān)方的積極參與
◆識(shí)別并管理項(xiàng)目相關(guān)方,使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能夠建立對(duì)每個(gè)相關(guān)方或相關(guān)方群體的適度關(guān)注
◆如何平衡相關(guān)方的利益、參與度依賴性、影響力和對(duì)項(xiàng)目成功的潛在影響
1、項(xiàng)目經(jīng)理制
由專職項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)項(xiàng)目溝通、策劃及統(tǒng)籌,對(duì)于客戶的需求,承諾一
2、分組學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。組內(nèi)互相探討,各組互相PK,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和效率。
3、溝通工具
通過(guò)班級(jí)微信群、郵件、短信等溝通課程及考試相關(guān)信息。
4、線上線下結(jié)合
線下面授課程利于學(xué)員專注學(xué)習(xí),線上強(qiáng)化練習(xí)及模擬考試有利于學(xué)員lHUMER運(yùn)用碎片時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
5、案例教學(xué)
基礎(chǔ)知識(shí)體系過(guò)程穿插經(jīng)典項(xiàng)目管理案例講解。采用WORKSHOP方式,0uB網(wǎng)幫助學(xué)員透徹理解。班主任督導(dǎo)
6、班主任根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度,
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程提供微信群學(xué)習(xí)打卡、復(fù)盤(pán)及每日一練的方式督導(dǎo)學(xué)員完成情況。.
7、模擬考試
2次仿真模擬考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。分析短板,查漏補(bǔ)缺。
8、嚴(yán)格考勤管理
出勤記錄考核以當(dāng)期課程簽到表內(nèi)學(xué)員的上課簽到記錄為準(zhǔn)。對(duì)于沒(méi)有全勤上課的學(xué)員,建議給予留級(jí)繼續(xù)輔導(dǎo)至掌握知識(shí)再參加考試。
課前
01做好學(xué)員課前通知及指引;
02做好學(xué)員課程需求分析;
03做好培訓(xùn)教具等準(zhǔn)備。
01確保講師授課質(zhì)量,及時(shí)收集學(xué)員建議,反饋授課講師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì);
02保障培訓(xùn)茶點(diǎn)質(zhì)量及相關(guān)服務(wù)流程到位;
03嚴(yán)格培訓(xùn)考勤管理,及時(shí)通報(bào)甲方。
01做好學(xué)員滿意度調(diào)查;
02跟蹤學(xué)員知識(shí)掌握程度,確保學(xué)員學(xué)有所獲;
03做好培訓(xùn)總結(jié),全方位提升培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
