新高考考察重點一——不要只讀“圣賢書”，在以往高考還沒改革之前，信相信很多學生備戰(zhàn)高考的方法主要采取“兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀圣賢書”的方式，可如今新高考對學生考察重點有了重要的改變，除了要求學生具備扎實的基礎知識外，更注重學生綜合素質的提升。因此，下新高考的背景下，學生若還是只讀“圣賢書”，想要考取優(yōu)異成績是非常困難的。
  新高考考察重點二——核心素養(yǎng)的考核，在新高考背景下，中國學生的發(fā)展核心素養(yǎng)已經(jīng)發(fā)生改變：1個核心、3個方面、6個層級、18個基本點。其中，自主發(fā)展和社會參與已經(jīng)成為與文化基礎并重的一項發(fā)展要求
  新高考在語文學科上除了對原有語文建構與運用的考察之外，新增了思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造和文化傳承與理解。
  新高考考察重點三——考察角度，另外三個考察角度如何理解？對應在試卷中如何體現(xiàn)？平時學習、生活中應該如何準備應對這些考察？趕快訂閱專欄學起來吧！秋末大促，限時1分訂閱活動較后5天倒計時中
  新高考考察重點四——四個關鍵詞，化學課程標準提到了四個關鍵詞：學科核心素養(yǎng)、學業(yè)質量標準、結構化和情景。其中結構化和情景是授課、命題活動發(fā)生變化的直接原因。
  其中結構化要求老師在授課過程中、學生在學習過程中避免碎片化知識輸出和攝入，從更高的層面上構建一個完備的知識體系；情景則要求創(chuàng)造一種真實的情景，讓學生有一定的代入感，實現(xiàn)了解題到解決問題的變化

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