俗話說關(guān)心則亂，我們家長為了讓孩子變得更好，往往在培養(yǎng)孩子方面都希望孩子取得優(yōu)異的成績，因此很容易陷入某些誤區(qū)，希望這篇文章能夠為大家?guī)砟承﹩l(fā)。

  之前看到過一則故事:男孩很喜歡畫畫，父母覺得應該深入培養(yǎng)孩子的興趣，于是為孩子報了一個專業(yè)的繪畫班，又一次孩子的繪畫作業(yè)好像沒做，家長就批評孩子，說你要是不完成老師布置的任務，以后長大了怎么當畫家，孩子聽了很意外，反問：我只是喜歡畫畫，為什么要當畫家？

  其實在我們生活中，經(jīng)常會遇到類似的情況，孩子剛顯露出對某項事物的喜愛，家長就急著給孩子報各種培訓班，然后還要求孩子一定要取得優(yōu)異的成績，不然就是批評指責，長此以往，孩子就會大大降低對這件事物的興趣，甚至會很討厭，這是我們家長希望看到的嗎。
  我想說，孩子喜歡繪畫、鋼琴樂器之類的，我們家長要做的就是為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子在學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得堅持，而且發(fā)現(xiàn)這件事物更多的魅力，不要簡單的去要求名詞，畢竟能成為“畫家”的只是少數(shù)，更重要的是孩子在學習過程中的成長。
  若某天孩子給你說他喜歡樂器，在我們能力范圍內(nèi)，可以給孩子報一個培訓班，然后幫助孩子發(fā)現(xiàn)更多樂器學習的樂趣，陪伴孩子在學習的過程中更好的成長。
  希望以上的內(nèi)容能夠為大家?guī)韱l(fā)。

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