其實(shí)在我們生活中,經(jīng)常會(huì)遇到類似的情況,孩子剛顯露出對(duì)某項(xiàng)事物的喜愛,家長(zhǎng)就急著給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班,然后還要求孩子一定要取得優(yōu)異的成績(jī),不然就是批評(píng)指責(zé),長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)大大降低對(duì)這件事物的興趣,甚至?xí)苡憛?,這是我們家長(zhǎng)希望看到的嗎。
我想說(shuō),孩子喜歡繪畫、鋼琴樂器之類的,我們家長(zhǎng)要做的就是為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得堅(jiān)持,而且發(fā)現(xiàn)這件事物更多的魅力,不要簡(jiǎn)單的去要求名詞,畢竟能成為“畫家”的只是少數(shù),更重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中的成長(zhǎng)。
若某天孩子給你說(shuō)他喜歡樂器,在我們能力范圍內(nèi),可以給孩子報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,然后幫助孩子發(fā)現(xiàn)更多樂器學(xué)習(xí)的樂趣,陪伴孩子在學(xué)習(xí)的過程中更好的成長(zhǎng)。
希望以上的內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)。