校園欺凌，是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

  身體傷痕：孩子身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕，有可能是遭遇暴力。
  個(gè)人物品丟失或損失：如果孩子的鞋子、首飾、文具等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或破損，家長要留心。
  如廁習(xí)慣改變：孩子非得回家才上廁所？學(xué)校廁所很可能已經(jīng)成為暴力場所。
  自尊心受挫：孩子回到家常帶著傷心、沮喪情緒，很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神方面的傷害。
  自我傷害傾向：孩子有任何形式的自我傷害甚至自殺行為，要高度重視。
  不愿上學(xué)：孩子非常不想上學(xué)，甚至逃學(xué)，裝病請假，可能是在學(xué)校被人排擠、欺負(fù)。
  睡眠問題：失眠、噩夢、尿床等問題也是孩子遭遇暴力侵害時(shí)可能出現(xiàn)的表現(xiàn)。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子存在以上問題的時(shí)候，一定要多去關(guān)心關(guān)心孩子。

  保持鎮(zhèn)定。
  救助，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。
  人身安全永遠(yuǎn)是位的。可以試著通過警示性語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但是不要去激怒對方。
  在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
  告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長，不管遭遇了怎么樣的恐嚇，都要告訴家長，不要自己承受身體心理上的創(chuàng)傷。

  在孩子成長過程中，孩子自尊自愛和自我保護(hù)。
  幫助孩子學(xué)習(xí)識別和建立有益的人際關(guān)系，對抗人際孤立和欺凌。