數(shù)學(xué)科目對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是重難點(diǎn)之一，為了幫助同學(xué)們攻克數(shù)學(xué)難關(guān)，本篇小編為大家整理了關(guān)于「 提升孩子數(shù)學(xué)成績(jī)的三大攻略」，旨在幫助孩子從小就牢固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的三大攻略：探索數(shù)學(xué)越早越好
  對(duì)我們大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)可謂是一種挑戰(zhàn)，想讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)往往必須付出很大努力。曾有研究表明，對(duì)于一些人而言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來(lái)痛苦甚至與身體疼痛很相似。
  而為了將來(lái)不會(huì)痛苦的經(jīng)歷這種“疼痛”，讓學(xué)生探索數(shù)學(xué)，可能真的是越早越好。
  近年來(lái)，許多研究都表明，對(duì)學(xué)生進(jìn)行早期數(shù)學(xué)訓(xùn)練有許多益處。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)令學(xué)生的大腦發(fā)生變化，讓他們更有能力解決問(wèn)題。大腦快速發(fā)展，為接受更難的數(shù)學(xué)概念做好準(zhǔn)備。
  曾刊登于《發(fā)展心理學(xué)》上的一項(xiàng)研究表明：學(xué)生在幼兒園大班時(shí)期展現(xiàn)出來(lái)的數(shù)學(xué)能力，比其閱讀能力和集中注意力的能力，更能預(yù)測(cè)未來(lái)他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)。
  提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的三大攻略：學(xué)數(shù)學(xué)，父母態(tài)度竟很關(guān)鍵
  作為學(xué)生的較好老師——父母，在學(xué)生對(duì)待數(shù)學(xué)的態(tài)度中起到了關(guān)鍵作用。
  重要的一點(diǎn)是，永遠(yuǎn)不要當(dāng)著你的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)作出負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說(shuō)數(shù)學(xué)“非常難”，或者“你和我一樣，我的數(shù)學(xué)就很差”。盡量避免無(wú)意識(shí)地向?qū)W生傳遞這樣的信息——他應(yīng)當(dāng)畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是學(xué)校課程中很難掌握的一門(mén)。
  相反的，你應(yīng)該表達(dá)這樣的意思——學(xué)數(shù)學(xué)是件很自然的事情，事實(shí)上，它一樣可以變得很有趣。
  樂(lè)于談?wù)摂?shù)學(xué)的父母，能為學(xué)生未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
  使用語(yǔ)言和手勢(shì)向?qū)W生解釋數(shù)字和空間關(guān)系等概念的父母，他們的學(xué)生在4歲時(shí)就能具備比其他學(xué)生更高的數(shù)學(xué)技能。
  提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的三大攻略：讓數(shù)學(xué)充滿(mǎn)樂(lè)趣
  我們要盡力讓數(shù)學(xué)變得更有趣，學(xué)生才會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充滿(mǎn)歡樂(lè)和熱情。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校感受學(xué)習(xí)的興奮，而不是對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)恐懼。
  數(shù)學(xué)教育的秘訣，就是讓學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣，以至于學(xué)生們根本意識(shí)不到，自己其實(shí)正在學(xué)習(xí)一樣對(duì)未來(lái)大有幫助的技藝。

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