在雙減政策這樣大的背景下,有這樣兩項(xiàng)含金量比較高的競(jìng)賽,它既能滿足高中生通往牛劍藤校等名校的愿望,又能滿足雙減政策。這兩項(xiàng)競(jìng)賽就是全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)和全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。
全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)(CTB)
China Thinks Big創(chuàng)新研究項(xiàng)??挑戰(zhàn)(簡(jiǎn)稱CTB)是以學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新的國(guó)際級(jí)別高中生創(chuàng)新活動(dòng)。CTB源自哈佛大學(xué)傳統(tǒng)的研究課題展示項(xiàng)目“Harvard Thinks Big”,是世界范圍極具影響?的華??少年跨學(xué)科挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
自從2012年由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)相關(guān)院系共同帶入中國(guó),8年以來(lái)CTB聯(lián)合耶魯、斯坦福、清華、北大等數(shù)十所國(guó)內(nèi)外大學(xué)教授,諾貝爾獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)得主與各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,向世界范圍華人中學(xué)生提出研究課題和創(chuàng)新挑戰(zhàn)。
CTB從與大學(xué)接軌的學(xué)科知識(shí)出發(fā),著眼身邊生活,以名校學(xué)術(shù)方法論為藍(lán)本,通過(guò)快速的在線學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)高中生學(xué)術(shù)與創(chuàng)新能力,以原創(chuàng)觀點(diǎn)和創(chuàng)新方案踐行立大志(研究)和做小事(實(shí)踐)(Think Big,Start Small)的項(xiàng)目精神,提升?學(xué)接軌程度(college-readiness),服務(wù)?學(xué)機(jī)構(gòu)的?才培養(yǎng)和選拔。
參與CTB大賽的學(xué)生與真實(shí)世界接軌的實(shí)踐項(xiàng)目產(chǎn)出影響力社會(huì)創(chuàng)新成果,將提前擁有跟國(guó)內(nèi)雙名校導(dǎo)師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且獲得競(jìng)賽受到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可,含金量超高。
1.專業(yè)全程保駕護(hù)航:導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)包括國(guó)內(nèi)外名校教授、知名競(jìng)賽教練、名校博士,對(duì)CTB的賽制流程和競(jìng)賽要點(diǎn)有專業(yè)細(xì)致的了解
2.高獲獎(jiǎng)率:競(jìng)賽教練團(tuán)隊(duì)多次帶隊(duì)獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,獲獎(jiǎng)率極高
3.競(jìng)賽含金量高:人文社科類專業(yè)學(xué)生也可以參加的高含金量的比賽之一,是的華人高中生創(chuàng)新研究和實(shí)踐的平臺(tái)
4.高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出與學(xué)術(shù)期刊發(fā)表:課程產(chǎn)出質(zhì)量極高,可以銜接論文輔導(dǎo)以發(fā)表英文學(xué)術(shù)期刊
5.名校敲門磚:源自哈佛大學(xué),歷屆比賽獲獎(jiǎng)?wù)弋a(chǎn)生了多省的高考狀元,近百位哈佛耶魯?shù)让d浫≌?,近千位自主招生錄取?br />
6.社會(huì)關(guān)注廣泛:參賽項(xiàng)目的成果收到聯(lián)合國(guó)教科文組織、蘇世民獎(jiǎng)學(xué)金、克林頓基金會(huì)等國(guó)際機(jī)構(gòu)的高度褒獎(jiǎng)
除了硬實(shí)力,參與競(jìng)賽的高中生們還將擁有超越同齡人的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感等等軟性實(shí)力,學(xué)生們能夠更有學(xué)術(shù)深度地做公益。
參與者將發(fā)現(xiàn)和提出一個(gè)想要研究的社會(huì)問(wèn)題,利用多元化的學(xué)術(shù)資源、收集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,完成一份高質(zhì)量的研究報(bào)告,為自己的社會(huì)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)能力:涵蓋20門國(guó)內(nèi)外大學(xué)的經(jīng)典基礎(chǔ)學(xué)科。
大學(xué)級(jí)別的思維和實(shí)踐挑戰(zhàn):鼓勵(lì)高中生自創(chuàng)具有思考價(jià)值和實(shí)踐可能的課題。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力:集結(jié)各路精英,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),組建戰(zhàn)隊(duì)。
改變世界的勇氣和力量:拒絕空想,每個(gè)人都可以從小事做起改變世界。
參賽方式:針對(duì)9-12年級(jí)高中學(xué)生,4-10人為一隊(duì)進(jìn)行選題和參賽;
競(jìng)賽時(shí)間:常規(guī)報(bào)名截止:11月29日
全國(guó)站展演(初賽):3月20-22日
全球站大挑戰(zhàn)(決賽):4月底
獎(jiǎng)項(xiàng)介紹:
階段獎(jiǎng)項(xiàng):
CTB挑戰(zhàn)完成證書、線上挑戰(zhàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)、新秀獎(jiǎng)、全國(guó)站入圍獎(jiǎng)、年度研究設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、年度中英文研究論文。
全國(guó)站展演及全球站預(yù)選集訓(xùn)營(yíng):
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、全球站入圍獎(jiǎng)、全國(guó)站優(yōu)秀答辯與演講、全國(guó)站個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、全國(guó)CTB發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)、全國(guó)CTB慈善活動(dòng)獎(jiǎng)、全國(guó)CTB程序開發(fā)獎(jiǎng)、全國(guó)CTB商業(yè)大師獎(jiǎng)、全國(guó)CTB藝術(shù)新力量獎(jiǎng)。
全球站獎(jiǎng)項(xiàng):
全球站:金、銀、銅,全球站個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng);
全球站:黑客馬拉松獎(jiǎng)項(xiàng)。
參與CTB項(xiàng)目的競(jìng)賽者們將獲得:
主導(dǎo)師推薦信:全部按要求完成課程和論文寫作的學(xué)生將獲得導(dǎo)師推薦信
專業(yè)升學(xué)指導(dǎo):導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生如何將比賽經(jīng)歷融入文書、簡(jiǎn)歷和面試環(huán)節(jié)中,進(jìn)一步助力升學(xué)
研究項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告:主導(dǎo)師根據(jù)項(xiàng)目期間表現(xiàn)及完成情況,提供評(píng)估報(bào)告
綜合能力提升:鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),開闊眼界,更有學(xué)術(shù)深度地做公益
CTB項(xiàng)目周期共涵蓋5個(gè)階段:
不同階段根據(jù)組隊(duì)時(shí)間、課題進(jìn)度和競(jìng)賽需求靈活進(jìn)行調(diào)整:
階段一:競(jìng)賽參賽指導(dǎo),共計(jì)2課時(shí),1-2周左右完成;
階段二:選題及課題研究,共計(jì)16課時(shí),3周左右完成,每周4課時(shí);
(含有4課時(shí)該課題方向的海外Professor Session)
階段三:實(shí)踐研究,共計(jì)8課時(shí),3周左右完成,每周2-4課時(shí);
階段四:四次作業(yè)提交,約3個(gè)月;
階段五:答辯輔導(dǎo)與準(zhǔn)備,共計(jì)4課時(shí)。
CTB面向方向:
兼顧文理:包含人類學(xué)與社會(huì)學(xué)、傳播和媒體、公共健康、基礎(chǔ)科學(xué)、天文地理、女性和性別研究、應(yīng)用數(shù)學(xué)、建筑與城市研究、心理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)、科技與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、跨文化研究、體育和健康等20類學(xué)科。
目前,集思學(xué)院CTB競(jìng)賽有《如何幫助流動(dòng)兒童融入社區(qū)生活》、《中學(xué)生手機(jī)成癮現(xiàn)狀調(diào)查及解決方案設(shè)計(jì)》、《智能家居如何改變盲人生活》三個(gè)課題正在火熱招生中,10月23日開課,感興趣的同學(xué)聯(lián)系老師咨詢報(bào)名啦~
全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽
9月7日教育部公布2021—2022學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單一共36項(xiàng),青科賽赫然在列。作為具知名度與含金量的科創(chuàng)競(jìng)賽,也是受中考綜評(píng)和高考綜評(píng)關(guān)注的比賽之一。
這項(xiàng)具有30多年歷史的全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合競(jìng)賽,已成為作為面向全國(guó)中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。
青少年科技創(chuàng)新大賽作為國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽(ISEF International science and engineering fair)的中國(guó)賽區(qū)選拔通道,不僅優(yōu)秀選手可以進(jìn)入ISEF冬令營(yíng),其省市級(jí)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷也能作為可靠的第三方認(rèn)證,在海內(nèi)外升學(xué)過(guò)程中用以證明自身的學(xué)術(shù)研究能力、專業(yè)興趣與發(fā)展?jié)摿Α?br />
ISEF作為是全球規(guī)模大,影響力大的科創(chuàng)類比賽,在全球聲譽(yù)很高,不僅杰出獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)受邀參加當(dāng)年的諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮,進(jìn)入知名高校深造,賽事參與者及各級(jí)榮譽(yù)獲得者在招生官群體中的認(rèn)可度也很高。
適宜人群:對(duì)自然科學(xué),工科,計(jì)算機(jī),人文社科等方向科創(chuàng)項(xiàng)目感興趣的高中生
師資背景:美國(guó)藤校,英國(guó)G5,國(guó)內(nèi)雙高校導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目收獲:
論文投遞與發(fā)表(單獨(dú)服務(wù))O主導(dǎo)師推薦信具備競(jìng)爭(zhēng)力的參賽作品
比賽經(jīng)歷在文書、簡(jiǎn)歷中的應(yīng)用及面試環(huán)節(jié)指導(dǎo)
授課方式:線上授課|20課時(shí)小組授課+10課時(shí)定制課程+5課時(shí)一對(duì)一指導(dǎo)
什么時(shí)候參加青科賽合適?
競(jìng)賽時(shí)間(預(yù)計(jì)):
區(qū)級(jí)比賽報(bào)名截止2021年11月-2022年1
市級(jí)比賽報(bào)名截止2021年12月-2022年2
全國(guó)賽報(bào)名截止2022年3月-2022年5月
9-10年級(jí)參加,先人一步
競(jìng)賽科目:
中學(xué)生項(xiàng)目
數(shù)學(xué)、物理與天文學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、行為和社會(huì)科學(xué)。
項(xiàng)目產(chǎn)出:
科創(chuàng)研究報(bào)告2000字;
符合賽事要求的參賽資料:申報(bào)表、論文、查新報(bào)告、研究日志等;
導(dǎo)師簽字的項(xiàng)目證書;
其它項(xiàng)目孵化銜接:丘成桐、英才計(jì)劃、論文發(fā)表等。