
- 機構(gòu)特色:
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少兒素質(zhì)教育在線學習平臺
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徐匯校區(qū) 豌豆素質(zhì)教育網(wǎng)課
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詳情>關于上海豌豆素質(zhì)教育 豌豆素質(zhì)教育為全球孩子提供益智、口才、編程等線上素質(zhì)課程。堅持科技賦能教育,通過小班直播及互動式教學,培養(yǎng)孩子主動思考、清晰表達、熱愛學習等核心能力素養(yǎng)。 [詳情]
豌豆素質(zhì)教育豌豆素質(zhì)教育小班直播、互動學習、百科動畫三大產(chǎn)品形態(tài),滿足不同家庭對素質(zhì)教育的多樣化需求,是在線少兒素質(zhì)教育領域的佼佼者,通過小班直播及互動式教學,培養(yǎng)孩子主動思考、清晰表達、熱愛學習等核心能力素養(yǎng)。豌豆素質(zhì)教育優(yōu)勢豌豆素質(zhì)教育以學員為中心,遵循孩子大腦認知規(guī)律,通過多維互動情景進行數(shù)學啟蒙,增強課件的故事感,從而提高孩子學習過程中的代入感,激發(fā)孩子不斷探索、主動思考、分析問題的潛能。在課件開發(fā)上所花的心思,是得到家長們好評的。它的自研交互式動畫課件融入了超級飛俠、皮皮虎等卡通動畫,對孩子有較多吸引力。并且在上課流流程中,也穿插了動畫提升孩子學習興趣豌豆素質(zhì)教育采用動畫與游戲的互動式教學,將強反饋、代入感、等級體系代入到課程體系設計當中,在課件中加入了很多色彩鮮明、形象生動的元素,制作精美的動畫以及開發(fā)游戲式的解題模式,增加課程內(nèi)容對孩子的吸引力。豌豆素質(zhì)教育的課程體系基于認知心理學、腦科學及學科教育等研究,采用美國NCTM評價標準,通過提煉出生活化的場景來教授數(shù)學知識,引導孩子自我探索、主動表達、激發(fā)興趣、持續(xù)創(chuàng)新,全面培養(yǎng)孩子的「多元思維」和「解決問題」的能力。豌豆素質(zhì)教育教學體系為了全面落實和貫徹核心素養(yǎng)的培養(yǎng),豌豆課程特別推出豌豆口才、豌豆益智、豌豆編程、音樂審美和美術素養(yǎng)五大領域的內(nèi)容,課程之間環(huán)環(huán)相扣,相互聚攏,形成合力,為學生提供全方位、全能力的素質(zhì)教育平臺。為實現(xiàn)這一目標,豌豆思維以每個學生個體發(fā)展作為教育的出發(fā)點和歸宿,關注學生的認知特點、人格特征、學習需求和學習基礎,為其構(gòu)建全面專業(yè)化的學習內(nèi)容,制定科學個性化的學習方案,搭建趣味互動學習平臺,促進交流與合作,并在教學中提供更加多元的學習任務,給予他們充分選擇和探索的空間,最終引導學生深層學習的發(fā)生,實現(xiàn)多維能力的內(nèi)化和優(yōu)質(zhì)品格的形成,提高學生的綜合運用、在復雜情境中解決問題的能力。豌豆素質(zhì)教育教學優(yōu)勢對校內(nèi)所學知識、技能、思想和活動經(jīng)驗進行及時鞏固和拓展;提升學生多情境下的應用能力和學習素養(yǎng)。融入豐富的人文、自然、社會和科技等元素,創(chuàng)設有趣、實用的問題場景。擁有極具實用性的思考工具和益智策略等模塊。更注重在解決實際問題中培養(yǎng)學生的審辯思維、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)和合作素養(yǎng)等,提升學生的綜合素質(zhì),最終促進完整人格的形成。
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