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想去美國(guó)留學(xué)，托福一直很費(fèi)勁，感覺(jué)很頭疼，聽(tīng)朋友說(shuō)他在獨(dú)課留學(xué)學(xué)的托福，感覺(jué)不錯(cuò)，就來(lái)了，感覺(jué)環(huán)境還挺好的，特別干凈，老師特別有耐心，初步感覺(jué)不錯(cuò)！
上海獨(dú)課留學(xué)的課程氛圍是孩子喜歡的，老師總是能和孩子們進(jìn)行有意思的互動(dòng)，也很很輕松，完全沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)，之前對(duì)英語(yǔ)很排斥，現(xiàn)在有了很大的改觀，總的來(lái)說(shuō)，還是很感謝這里的老師的~
孩子的口語(yǔ)不好，但是托?？荚?yán)锟谡Z(yǔ)部分又比較重要，只能找個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)獨(dú)課留學(xué)有托?？谡Z(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)，上了幾節(jié)課感覺(jué)老師教的很不錯(cuò)，口語(yǔ)進(jìn)步還是比較大的，考試有信心多了。
孩子的托福能力已經(jīng)很不錯(cuò)了，基礎(chǔ)知識(shí)也都比較扎實(shí)，但就是聽(tīng)力不太行，學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間都不行，一個(gè)朋友介紹獨(dú)課留學(xué)，說(shuō)這里教的好，就來(lái)試試。
孩子的雅思基礎(chǔ)太差，所以就報(bào)名了上海獨(dú)課留學(xué)的一對(duì)一培訓(xùn)課程，老師會(huì)根據(jù)基礎(chǔ)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)針對(duì)性的制定訓(xùn)練計(jì)劃，讓孩子可以循序漸進(jìn)的提升。
早就想在獨(dú)課留學(xué)學(xué)SAT了，之前因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有報(bào)名，現(xiàn)在報(bào)名了覺(jué)得還是這里的教學(xué)方法好，老師講的很細(xì)致，而且能夠講練結(jié)合，還是很不錯(cuò)的一家機(jī)構(gòu)。
孩子的雅思基礎(chǔ)很薄弱，經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到問(wèn)題，和朋友一起在上海獨(dú)課留學(xué)報(bào)了班，學(xué)了幾天了，感覺(jué)有進(jìn)步，繼續(xù)加油吧！
托福一直是90分的狀態(tài)，其實(shí)感覺(jué)還是有提升空間的，來(lái)了獨(dú)課留學(xué)報(bào)名啦，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這里還是很不錯(cuò)的，反正孩子很喜歡。
獨(dú)課留學(xué)的雅思托福課程還是非常好的，孩子的基礎(chǔ)比較薄弱，但是老師講的都很細(xì)致，零基礎(chǔ)基本也可以聽(tīng)得懂，超級(jí)滿意！
給孩子報(bào)了獨(dú)課留學(xué)的暑期雅思課程，學(xué)了幾個(gè)月，孩子的進(jìn)步確實(shí)挺大的，而且看他的學(xué)習(xí)興趣也挺強(qiáng)烈的，給老師們點(diǎn)贊！
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