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上海京譽(yù)教育

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全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
上海京譽(yù)教育
初高中文化課輔導(dǎo)班  只為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生  初高中學(xué)習(xí)優(yōu)化,課程涵蓋初高中全科文化課輔導(dǎo)  
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上海京譽(yù)教育教師團(tuán)隊(duì)teacher list

  • 湯博老師

    簡介: 湯博老師多年來,秉承著“為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長解憂”的教育理念,提出了“不僅要關(guān)注學(xué)生成績,也要關(guān)注學(xué)生的心理健康成長”的個(gè)性化教育模式,從事教育管理工作長達(dá)18年,在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校的規(guī)模越來越壯大。...詳情>>

    預(yù)約
  • 高向東老師

    簡介: 高向東老師在教育領(lǐng)域沉淀10年,擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在市場管理、流程擬造、戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)新商業(yè)模式等領(lǐng)域頗有建樹,參與過校區(qū)建設(shè)的前、中、后端各個(gè)模塊,善于整合數(shù)據(jù)、資源,建立具有前瞻性、多元化和市場競爭力的戰(zhàn)略模式,用顛覆性的思維贏取市場份額。...詳情>>

    預(yù)約
  • 韓麗康老師

    簡介: 韓麗康老師錫恩企業(yè)管理公司運(yùn)營總監(jiān),曾任博海育澤教育CEO、后加入博師教育。從事教育行業(yè)10年以上,是教育行業(yè)的運(yùn)營管理者。全面負(fù)責(zé)藝考、留學(xué)項(xiàng)目的策劃及整體運(yùn)作。...詳情>>

    預(yù)約
  • 楊亞楠

    簡介: 楊亞楠初中英語,教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長自然拼讀,單詞速記,語法歸納,中考沖刺...詳情>>

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  • 劉艷

    簡介: 劉艷初中語文,有深厚的教學(xué)功底,創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計(jì),引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)孩子的思維,授課思路簡介清晰,注重學(xué)生互動(dòng),經(jīng)常贊美和夸獎(jiǎng)學(xué)生,給予學(xué)生自信心;善于創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生有學(xué)以致用的體驗(yàn);層次設(shè)問,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行多向思維...詳情>>

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  • 李翠環(huán)

    簡介: 李翠環(huán)負(fù)責(zé)初高化學(xué),對學(xué)生因材施教,善于循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生靈活掌握知識...詳情>>

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  • 董美玲

    簡介: 董美玲負(fù)責(zé)初高英語,授課特點(diǎn):循序漸進(jìn),啟發(fā)教學(xué),注重思想方法總結(jié)、善于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性 教學(xué)心得:永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生 教學(xué)格言:教師教的是思維,學(xué)生學(xué)的是能力...詳情>>

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  • 何雪麗老師

    簡介: 何雪麗負(fù)責(zé)初高數(shù)學(xué),從事教育行業(yè)5年,形成個(gè)人的教學(xué)體系 教學(xué)風(fēng)格有親和力、責(zé)任心強(qiáng),亦師亦友,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)...詳情>>

    預(yù)約
  • 王術(shù)鳳

    簡介: 王術(shù)鳳初中語文,①循循善誘,擅長啟發(fā)性教學(xué) ②關(guān)注學(xué)生狀態(tài),根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整授課方法 ③ 構(gòu)造輕松愉快課堂,讓學(xué)生學(xué)有所樂,提升學(xué)習(xí)熱情。...詳情>>

    預(yù)約
  • 萬未未老師

    簡介: 萬未未負(fù)責(zé)初高生物, 立法型,喜歡創(chuàng)造和提出規(guī)則,依照自己的方式教學(xué),喜歡并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題; 執(zhí)行型,喜歡按照既定的規(guī)則、程序解決問題,喜歡按事先計(jì)劃好的活動(dòng)進(jìn)行教學(xué); 批判型,喜歡判斷和評價(jià)事實(shí)...詳情>>

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