怎么樣才能學(xué)好美高課程？
基本上來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)，英文，科學(xué)，歷史等都是我們常見(jiàn)和接觸的課程，其中對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，英文以及歷史經(jīng)常會(huì)遇到閱讀讀不下來(lái)，文章沒(méi)辦法動(dòng)筆寫(xiě)；理科包括科學(xué)和數(shù)學(xué)的課程的話中國(guó)學(xué)生*的問(wèn)題不是這些科目里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)，而是如何用英文把這些知識(shí)點(diǎn)和看懂。不難看出，這里重復(fù)出現(xiàn)了英文和語(yǔ)言水平相關(guān)的信息。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
因此，作為有8年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，會(huì)特別的建議學(xué)生在留美前或者即使到了美國(guó)后都要不斷的去提升和刷新自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，這個(gè)能力里面是包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面的；在聽(tīng)和說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題的前提下，需要尤其著重去提升讀和寫(xiě)的能力，這些不僅僅是高中順利畢業(yè)拿下高GPA的保障，也是大學(xué)能否順利讀下來(lái)的前提條件。
在留美前的托福備考或者其他語(yǔ)言能力測(cè)試的備考中，不要盲目的單純只追求分?jǐn)?shù)，拿分?jǐn)?shù)去申請(qǐng)學(xué)校，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)設(shè)置為提升語(yǔ)言能力，順便拿高分進(jìn)行申請(qǐng)！這些考試在某種程度上無(wú)限的還原和接近真實(shí)的留學(xué)和校園生活等。同時(shí)為了提升英文文學(xué)的素養(yǎng)，可以提前精讀諸如莎士比亞的名著，常見(jiàn)的有羅密歐與朱麗葉，麥克白等。
詞匯量
美國(guó)歷史一直也是很多學(xué)生的老大難，這個(gè)部分對(duì)詞匯的要求是有的，所以需要有針對(duì)性的去擴(kuò)充詞匯，了解不同階段下美國(guó)的歷史背景，歷史事件等，美國(guó)的歷史不長(zhǎng)但是老美在歷史課的教學(xué)上是認(rèn)真的，內(nèi)容可以將甚至是本國(guó)人都難倒一群人。理工科的語(yǔ)言準(zhǔn)備上，需要特別的去記憶一些詞匯，生物，物理，化學(xué)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)（如光合作用/元素周期表常用元素的英文表達(dá)等)。
學(xué)術(shù)化提高
當(dāng)自己語(yǔ)言基礎(chǔ)水平達(dá)到一定程度提高后，需要思考如何將自己的水平更學(xué)術(shù)化推進(jìn)。拿英文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，學(xué)生可能需要額外的去認(rèn)識(shí)和了解如何在有效的閱讀基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作的提升，寫(xiě)作里面對(duì)于主旨句，如何有效的開(kāi)頭，如何有效的論證，如何結(jié)尾，不單純是簡(jiǎn)單的議論文，論證資料來(lái)自何處，在文章中如何進(jìn)行具體的引用，采用何種格式（APA/MLA），如何正確了解和吃透評(píng)分細(xì)則等。
以上就是關(guān)于“怎么樣才能學(xué)好美高課程？”的內(nèi)容介紹，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助。想要了解更多關(guān)于“美高課程培訓(xùn)”的相關(guān)資訊歡迎來(lái)咨詢，我們老師將詳細(xì)為您解答疑問(wèn)。
上海國(guó)際高中升學(xué)指導(dǎo)輔導(dǎo)班
上海國(guó)際高中美高課程培訓(xùn)班