豌豆益智是以激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力為方向的一門課程，以各類益智思維游戲?yàn)檩d體，學(xué)習(xí)其中涉及的思考策略，幫助孩子理解規(guī)則，并嘗試通過有效的方法來破解問題。
在授課方式上，豌豆益智(原豌豆思維)以有趣的卡通場景進(jìn)行課程代入，讓孩子迅速產(chǎn)生興趣，充滿參與感，并以各種情景結(jié)合思考工具的學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的輸入知識(shí)調(diào)整為主動(dòng)去思考。
在內(nèi)容設(shè)置上，豌豆益智(原豌豆思維)綜合性強(qiáng)，會(huì)利用各種難度的關(guān)卡，引導(dǎo)孩子進(jìn)行多角度思考、利用綜合條件進(jìn)行分析和推理，進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，著重培養(yǎng)孩子開放探索、獨(dú)立思考和實(shí)踐創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。
在課程體系上，豌豆益智(原豌豆思維)針對(duì)6-10歲的兒童發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置了五階不同難度的課程內(nèi)容，隨著孩子年齡和能力的提升，基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)在程度與方式上針對(duì)性更強(qiáng)，將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子抓住問題核心、提煉問題本質(zhì)的能力。

豌豆益智以學(xué)員為中心，遵循孩子大腦認(rèn)知規(guī)律，通過多維互動(dòng)情景進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，增強(qiáng)課件的故事感，從而提高孩子學(xué)習(xí)過程中的代入感，激發(fā)孩子不斷探索、主動(dòng)思考、分析問題的潛能。
豌豆益智在課件開發(fā)上所花的心思，是得到家長們好評(píng)的。它的自研交互式動(dòng)畫課件融入了超級(jí)飛俠、皮皮虎等卡通動(dòng)畫，對(duì)孩子有較多吸引力。并且在上課流流程中，也穿插了動(dòng)畫提升孩子學(xué)習(xí)興趣
豌豆益智采用動(dòng)畫與游戲的互動(dòng)式教學(xué)，將強(qiáng)反饋、代入感、等級(jí)體系代入到課程體系設(shè)計(jì)當(dāng)中，在課件中加入了很多色彩鮮明、形象生動(dòng)的元素，制作精美的動(dòng)畫以及開發(fā)游戲式的解題模式，增加課程內(nèi)容對(duì)孩子的吸引力。
豌豆益智的課程體系基于認(rèn)知心理學(xué)、腦科學(xué)及學(xué)科教育等研究，采用美國NCTM評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過提煉出生活化的場景來教授數(shù)學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)孩子自我探索、主動(dòng)表達(dá)、激發(fā)興趣、持續(xù)創(chuàng)新，全面培養(yǎng)孩子的「多元思維」和「解決問題」的能力。

豌豆益智線上學(xué)習(xí)平臺(tái)就是能方便孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，方便家長，再也不用接送，這點(diǎn)我覺得就能給各位家長省不少時(shí)間，這點(diǎn)豌豆思維和其它在線平臺(tái)都是一樣的，不用糾結(jié)，哈哈哈。
其二，豌豆思維的6E教學(xué)法我覺得還是蠻厲害的，已經(jīng)通過了心理學(xué)家和教育專家的科學(xué)論證，還被廣泛應(yīng)用于其他各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)當(dāng)中，可以全方位的提升孩子學(xué)習(xí)能力。還有他們的9階成長體系，分為思維啟蒙期、思維形成期、綜合運(yùn)用期，能夠?qū)I(yè)、科學(xué)、合理的讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)?？傮w課程的設(shè)置還是非常專業(yè)，孩子學(xué)習(xí)是很有保障的。
其三，豌豆思維的4-6人精品小班直播課，真的值得各位家長讓孩子一試！我給我家毛豆報(bào)的就是6人的班級(jí)，老師上課會(huì)輪流的提問每一位孩子，讓孩子參與互動(dòng)，而且課上是以動(dòng)畫片的導(dǎo)入方式，毛豆每次都能看的特別入神，但是動(dòng)畫占比也不是特別多，只是為了引出后續(xù)的課堂知識(shí)點(diǎn)，我覺得這樣還是挺不錯(cuò)的，毛豆在老師和課件的一步步引導(dǎo)下就能互動(dòng)起來，而且還能輕松的學(xué)到知識(shí)。
最后，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是可以幫助孩子進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)，豌豆思維當(dāng)然也深知這個(gè)道理，他們的閉環(huán)式教學(xué)就從課前預(yù)習(xí)、直播上課、課后復(fù)習(xí)、效果檢測等方面幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我家毛豆現(xiàn)在每次都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)功課、課后也會(huì)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，有不會(huì)的問題就及時(shí)向老師求助，一些知識(shí)就可以得到及時(shí)解決，也對(duì)后期知識(shí)點(diǎn)鞏固有好處