兒童學(xué)習(xí)少兒口才課程的好處
  眾所周知，現(xiàn)在幼升小越來越看重孩子的綜合能力，很多名校在面試的時(shí)候更注重孩子的臨場(chǎng)表現(xiàn)力和溝通能力，這就對(duì)孩子說話的能力提出了更高的要求，很多孩子的知識(shí)儲(chǔ)備很扎實(shí)，但苦于表現(xiàn)不出，老師只看到了孩子結(jié)結(jié)巴巴，怕生怕說話的一面，面試結(jié)果自然顯而易見。學(xué)習(xí)主持人才藝不僅能夠幫助孩子敢于表達(dá)、流利表達(dá)，更能夠展現(xiàn)出孩子的“氣場(chǎng)”，讓孩子在眾多人群中顯得卓爾不群，無論在學(xué)校中還是生活中，存在感大大提升，無形之間就能帶來更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
  兒童學(xué)習(xí)少兒口才課程的優(yōu)勢(shì)
  學(xué)習(xí)少兒口才課程到底能不能給孩子帶來實(shí)質(zhì)性的提升?答案是顯而易見的。沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的孩子非常容易緊張怯場(chǎng)面紅耳赤-害怕當(dāng)眾說話，人一多的場(chǎng)合就容易“隱身”，這種現(xiàn)象并不會(huì)伴隨著年齡的增長而得到改變?？梢哉f，不會(huì)說話的孩子缺乏吸引人別注意的能力，同時(shí)在溝通技巧和自信心上都會(huì)略有不足。少兒口才課程通過播音、主持、表演、形體等專業(yè)技能訓(xùn)練，讓孩子達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、說話具有感染力的效果，增強(qiáng)孩子強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，提高孩子的表演能力。同時(shí)，幫助孩子改善膽怯心理，樹立自信，自信并樂意與他人溝通，養(yǎng)成開朗樂觀的性格。
  思源教育少兒口才培訓(xùn)基礎(chǔ)特色
  思源少兒口才的教師團(tuán)隊(duì)均是科班出身，從事于播音、表演、導(dǎo)演等藝術(shù)行業(yè)，有著豐富的藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。其中不乏楊君寶(星尚頻道的主持人)、譚誠(中國歌劇舞劇院朗誦水平等級(jí)考評(píng)官)、范鳴迅(東方衛(wèi)視主持人)等著名藝術(shù)家，同時(shí)所有的課程都能夠組織參加“社會(huì)藝術(shù)水平等級(jí)”水平測(cè)試，考級(jí)全程輔導(dǎo)。優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)+完善的課程體系是對(duì)孩子較好的保障。

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