加拿大中學(xué)的優(yōu)勢(shì)
  1.的教育水平
  加拿大有著世界的教育水平，這是毋庸置疑的，據(jù)《美國周刊》調(diào)查顯示，加拿大的教育質(zhì)量在全球排名第二位。加拿大的高中分為公立中學(xué)和私立中學(xué)，公立高中是由出資，對(duì)教育質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，教學(xué)設(shè)施完善。私立高中是由私人或者私有企業(yè)投資建造，主打精英教育。
  2.安全的環(huán)境
  加拿大地廣人稀，物產(chǎn)豐富，擁有著安全系數(shù)極高的社會(huì)環(huán)境。加拿大是一個(gè)移民國家，各個(gè)民族的文化在這里互相碰撞，共同發(fā)展，社會(huì)包容性極強(qiáng)，不排斥并且鼓勵(lì)、歡迎外來文化的融入。嚴(yán)格控制槍支的持有率，在很大程度上提高了社會(huì)的安全指數(shù)。高中學(xué)生在一個(gè)較小的年齡進(jìn)入一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)，這是一切留學(xué)生活的前提條件。
  3.較低的費(fèi)用
  加拿大的公立中學(xué)的留學(xué)費(fèi)用一年大概12-20萬（大使館給出的數(shù)據(jù)），普通私立中學(xué)和公立中學(xué)留學(xué)費(fèi)用差不多，但是貴族中學(xué)相對(duì)來說較貴，大概20-28萬左右，整體數(shù)據(jù)相比于其他西方國家來說，加拿大高中的留學(xué)費(fèi)用還是性價(jià)比很高的。
  4.大學(xué)的敲門磚
  加拿大的公立中學(xué)由出資，各教育局管轄，嚴(yán)格控制教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校學(xué)生以當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生為主，擁有很好的語言環(huán)境，大學(xué)錄取率可達(dá)85%以上。私立中學(xué)由私人投資，建學(xué)的目的就是為了讓學(xué)生步入大學(xué)，外國留學(xué)生較多，可接觸多國文化，大學(xué)錄取率可達(dá)。從高中就申請(qǐng)到加拿大留學(xué)，獲得了加拿大的高中成績，進(jìn)入加拿大大學(xué)的幾率也會(huì)大大增加，并且加拿大的文憑被全球認(rèn)可，持有加拿大高中文憑也可以申請(qǐng)美國等其他國家的名校。也就是說，成功進(jìn)入加拿大中學(xué)留學(xué)，等于一只腳踏進(jìn)了大學(xué)的校門！
  加拿大中學(xué)的分類
  在加拿大，公立中學(xué)可以分為普通公立中學(xué)，和公立中學(xué)；私立中學(xué)可以分為貴族中學(xué)，寄宿私立中學(xué)，和普通私立中學(xué)。該怎么選擇？
  1.普通公立中學(xué)：
  優(yōu)點(diǎn)：地區(qū)公立教育局統(tǒng)一管理，如例如多倫多教育局、約克地區(qū)教育局、溫哥華教育局，教學(xué)管理水平有。學(xué)費(fèi)相比其它私立中學(xué)較為低廉，一學(xué)年學(xué)費(fèi)在加幣12500–15000左右。學(xué)校安排或?qū)W校合作機(jī)構(gòu)安排寄宿家庭。學(xué)校只有5%以下的國際學(xué)生，有良好英語學(xué)習(xí)氛圍。
  缺點(diǎn)：學(xué)校僅在9月和1月開學(xué)，國際學(xué)生名額有限，需要提前半年開始申請(qǐng)。公立學(xué)校上課時(shí)間為早上9點(diǎn)，到下午3點(diǎn)半左右，放學(xué)后自由時(shí)間較長，不適合自制力差的學(xué)生。沒有私立中學(xué)密集學(xué)習(xí)英語的課程，國際學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)數(shù)理化課程在12年級(jí)，英語在10年級(jí)的情況，需要多花半學(xué)年到一學(xué)年上英語課，影響升大學(xué)時(shí)間。
  適合人群：8-11年級(jí)，英語水平良好，自制力強(qiáng)，或者想好好打好基礎(chǔ)的學(xué)生。
  2.公立中學(xué)：
  優(yōu)點(diǎn)：公立中學(xué)管理相對(duì)于其它中學(xué)更為嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的著裝、言行都有規(guī)定，普遍校風(fēng)良好。其余優(yōu)點(diǎn)與普通公立中學(xué)大致相同。
  缺點(diǎn)：中有與天主教/基督教相關(guān)的互動(dòng)，如學(xué)習(xí)圣經(jīng)、祈禱等，雖然對(duì)國際學(xué)生不強(qiáng)制入教，但不適合對(duì)宗教活動(dòng)很不感興趣的學(xué)生。其余缺點(diǎn)與普通公立中學(xué)大致相同。
  適合人群：8-11年級(jí)，英語水平良好，有天主教/基督教背景，自制力良好的學(xué)生。
  3.貴族中學(xué)：
  優(yōu)點(diǎn)：學(xué)校歷史悠久，有極高聲譽(yù)。同學(xué)均來自優(yōu)質(zhì)家庭，素質(zhì)好修養(yǎng)高，人才輩出。幾乎是的，學(xué)生畢業(yè)后均就讀各大名校，畢業(yè)后的同學(xué)關(guān)系網(wǎng)不是普通中學(xué)可以比及。學(xué)生在學(xué)校住宿，有專人管理。豐富的教學(xué)和課外活動(dòng)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度高，學(xué)生多方面發(fā)展。
  缺點(diǎn)：費(fèi)用較高，每學(xué)年在加幣60000-70000左右；錄取要求高，學(xué)生要接受考試及面試；學(xué)校不愿意接收高年級(jí)學(xué)生，更希望學(xué)生從低年級(jí)讀起。
  適合人群：低年級(jí)，成績優(yōu)異，英語水平良好，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
  4.寄宿私立中學(xué)：
  優(yōu)點(diǎn)：開學(xué)時(shí)間靈活，每年5–6次開學(xué)時(shí)間。小班授課，學(xué)生受到老師的關(guān)注度高。教學(xué)時(shí)間安排緊，學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)下午三點(diǎn)半放學(xué)無所試試的狀態(tài)。英語課程安排密集，避免英語課程學(xué)分沒有修夠的情況。學(xué)校以升學(xué)為目的，相對(duì)普通公立中學(xué)較高。學(xué)生在學(xué)校住宿，有生活老師管理，家長不用在食宿方面操心，也不用擔(dān)心學(xué)生的安全問題。學(xué)費(fèi)比公立中學(xué)稍高，但遠(yuǎn)低于貴族中學(xué)，比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
  缺點(diǎn)：國際學(xué)生較多，可能會(huì)出現(xiàn)同國籍學(xué)生扎堆的情況。
  適合人群：8-12年級(jí)，英語水平一般到較好，自制力一般的學(xué)生?；?qū)W生在加拿大無親戚朋友，希望學(xué)校能封閉式管理的家長。
  5.普通私立中學(xué)：
  優(yōu)點(diǎn)：修學(xué)分快，開學(xué)時(shí)間靈活。學(xué)生多以修學(xué)分為目的，課程密集，同時(shí)也提供英語考考試培訓(xùn)。
  缺點(diǎn)：國際學(xué)生較多，英語學(xué)習(xí)環(huán)境一般。該類型學(xué)校大多沒有獨(dú)立校園，多為租賃寫字樓里的某幾層，或者是僅有一棟小型寫字樓，設(shè)施不如其他學(xué)校，且學(xué)生可選的課程相對(duì)較少。有些學(xué)?？赡軙?huì)有管理混亂的現(xiàn)象。
  適合人群：迫切需要修學(xué)分，12年級(jí)學(xué)生；或在公立學(xué)校成績不理想，想提高平均分的學(xué)生。
  加拿大中學(xué)留學(xué)申請(qǐng)全過程
  選擇城市
  選擇來加拿大高中留學(xué)，選擇地區(qū)和城市是一切的步。加拿大是個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展極不均衡的地方，一般而言最熱門的中學(xué)留學(xué)目的地有兩個(gè)城市，溫哥華和多倫多。
  溫哥華的優(yōu)勢(shì)是氣候溫和，冬天氣溫一般不會(huì)低于零度，夏天很少超過30度。同時(shí)，溫哥華也是僅次于多倫多的第二大都市群。大溫哥華地區(qū)總?cè)丝?60萬，其中華人超過50萬，占比20%，也是西方世界中華人居民比例的城市。溫哥華的教育資源同樣比較發(fā)達(dá)，中小學(xué)我們放下不說（基礎(chǔ)教育階段加拿大各地差距較?。?，大學(xué)擁有著名的UBC（不列顛哥倫比亞大學(xué)），加拿大排名第二，全球排名30-40名之間。
  多倫多則是加拿大人口最多，經(jīng)濟(jì)文化最為發(fā)達(dá)的城市。大多倫多地區(qū)總?cè)丝?40萬，其中華人超過60，占比10%。多倫多地區(qū)的教育資源同樣是加拿大最豐富的，尤以多倫多大學(xué)聞名，常年穩(wěn)居加拿大，全球排名30名以內(nèi)。但多倫多冬季氣候較為寒冷，同時(shí)回國航程也比溫哥華有一定增加。
  總的來說兩個(gè)城市對(duì)于高中留學(xué)來說都是好的選擇，溫哥華的優(yōu)勢(shì)是氣候宜居，同時(shí)華人占比更高，孩子在初期更容易交到朋友，適應(yīng)的更快；多倫多是優(yōu)勢(shì)在于更強(qiáng)的大學(xué)資源，但劣勢(shì)是競(jìng)爭激烈，在加拿大的留學(xué)生有半數(shù)以上集中在安省，未來工作和移民都會(huì)比溫哥華所在的BC省有著更強(qiáng)的競(jìng)爭。
  申請(qǐng)學(xué)校
  在確定了留學(xué)城市后，下面一步就是申請(qǐng)學(xué)校，選擇學(xué)校是比選擇城市更加關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
  首先加拿大的教育體制是絕對(duì)的以公立教育為主，私立學(xué)校也并非類似美國的貴族精英化教育理念，更多的是個(gè)性化教育，尤其在中學(xué)階段，私立學(xué)校的教育資源（硬件、師資、校外教育機(jī)會(huì)）都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上公校。
  第二加拿大的私校學(xué)生人數(shù)都比較少，一個(gè)年級(jí)的人數(shù)一般在40-70人左右，開放給留學(xué)生的名額更加有限，尤其是私校入學(xué)非常困難；而公校的年級(jí)人數(shù)一般在300-400人，入學(xué)更加容易，再加上學(xué)校數(shù)量龐大，選擇范圍更廣。一句話，對(duì)于留學(xué)生而言，不管從教育質(zhì)量還是入學(xué)方便程度上都是選擇。
  確定了目標(biāo)中學(xué)后，需要跟所在城市的教育局進(jìn)行申請(qǐng)。這里需注意，留學(xué)生的入學(xué)申請(qǐng)都是由城市（后學(xué)區(qū)）教育局的進(jìn)行審核，不是學(xué)校。一般而言，一個(gè)城市或?qū)W區(qū)的教育局根據(jù)規(guī)模大小，所轄幾所甚至幾十所中學(xué)。
  大多數(shù)的教育局只在9月份和1月份允許留學(xué)生入學(xué)，也就是秋季和春季的入學(xué)季。9月份的秋季入學(xué)是一個(gè)學(xué)年的開始，也是留學(xué)生名額最多的開學(xué)季，1月份的名額較少。
  這里需格外注意，由于每個(gè)教育局和學(xué)校的留學(xué)生名額都是有限的，如果有選擇好了目標(biāo)學(xué)校，就要在規(guī)定的申請(qǐng)時(shí)間內(nèi)盡早提交申請(qǐng)，先到先得。在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，教育局會(huì)要求提供三個(gè)目標(biāo)學(xué)校，如果該學(xué)校的留學(xué)生配額滿員，則依次往下類推。
  一般而言，9月份入學(xué)的申請(qǐng)期是前一年的10月開始；1月份入學(xué)的申請(qǐng)期是前一年的8月份開始，截止日期根據(jù)報(bào)名情況，收滿。
  BC省的中學(xué)大多數(shù)是從8年級(jí)到12年級(jí)，不分初高中。申請(qǐng)8-10年級(jí)時(shí)，只需要提供在讀證明，中英文成績單，護(hù)照復(fù)印件即可；申請(qǐng)11-12年級(jí)，則需要雅思成績，11年級(jí)要求A類4分，12年級(jí)A類5分。
  在獲得教育局的錄取后，家長需繳納1年的學(xué)費(fèi)（春季入學(xué)的繳納半年）后會(huì)收到正式的錄取通知offer。拿著這個(gè)offer，才可以跟移民局申請(qǐng)學(xué)習(xí)簽證。如果學(xué)簽被拒，則學(xué)費(fèi)可以退回。
  找到加拿大本地法律監(jiān)護(hù)人
  在申請(qǐng)學(xué)簽時(shí)，任何19歲以下的留學(xué)生都需要有一個(gè)加拿大本地的監(jiān)護(hù)人，并簽署文件和公證。監(jiān)護(hù)人必須是加拿大公民或永久居民，并且需為本地居民，外省居民就不行。
  而在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，各個(gè)學(xué)區(qū)的要求各不相同，有的規(guī)定如果有父母陪讀的話是可以不用監(jiān)護(hù)人。但在后面申請(qǐng)學(xué)簽的時(shí)候無論如何都是需要的，所以這一步不可或缺。
  申請(qǐng)學(xué)簽
  學(xué)簽同樣是申請(qǐng)留學(xué)時(shí)至關(guān)重要的一步，申請(qǐng)學(xué)簽的過程和材料都相對(duì)比較復(fù)雜，找經(jīng)驗(yàn)豐富的持牌移民顧問申請(qǐng)。
  學(xué)簽的申請(qǐng)周期一般為2-3個(gè)月，這也是為什么學(xué)校申請(qǐng)要提前很久的原因，要給學(xué)簽申請(qǐng)留出時(shí)間。
  此處還要進(jìn)行另外一處重要的知識(shí)普及，加拿大的學(xué)簽共有兩個(gè)部分組成，分別為Study Visa也就是學(xué)習(xí)簽證（俗稱小簽，貼在護(hù)照上），供出入境時(shí)使用；另外一部分是Study Permit也就是學(xué)習(xí)許可（俗稱大簽，一張單獨(dú)的A4紙），這個(gè)是在加拿大境內(nèi)證明有合法上學(xué)的權(quán)利。
  在成功申請(qǐng)學(xué)簽后，首先要向大使館或領(lǐng)事館寄出護(hù)照，Study Visa小簽會(huì)直接貼在護(hù)照上。學(xué)生持小簽即可進(jìn)入加拿大，在海關(guān)入境時(shí)再領(lǐng)取Study Permit大簽。
  確定寄宿家庭
  在拿到學(xué)簽后意味著來加拿大留學(xué)已經(jīng)沒有懸念，對(duì)于沒有家長陪讀的留學(xué)生，在這個(gè)階段就可以找寄宿家庭了。
  對(duì)于初三及以上年級(jí)的學(xué)生，是完全可以在寄宿家庭生活的，而太小的孩子則還是有家長陪讀。大多數(shù)教育也有明確規(guī)定，5年級(jí)以下的留學(xué)生必須要有家長陪讀。
  寄宿家庭會(huì)負(fù)責(zé)孩子的接送、飲食起居、安全、健康等工作。好的寄宿家庭還會(huì)抓孩子的學(xué)習(xí)和思想，再有針對(duì)性的找補(bǔ)習(xí)資源。
  關(guān)于寄宿家庭的選擇，建議初期還是找華人家庭，一是飲食、生活習(xí)慣和文化上，孩子不會(huì)有陌生感；二是寄宿家庭和家長之間的溝通也更加順暢，國內(nèi)的家長可以隨時(shí)了解孩子的狀態(tài)。