小托福，TOEFL Junior，即初中托福。是ETS美國(guó)教育考試服務(wù)中心專為全球11—15歲中小學(xué)生開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)能力測(cè)試。該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證，更可以測(cè)評(píng)現(xiàn)階段學(xué)生的英語(yǔ)水平，為提高英語(yǔ)能力或者將來(lái)參加托?？荚囂峁﹨⒖?。

  小托福和托福的區(qū)別

  一、考試形式方面
  托?？荚?/span>是iBT考試(基于因特網(wǎng)的考試)，而小托福是PBT考試(紙筆考試)，逐漸過(guò)渡到CBT考試(c基于計(jì)算機(jī)的考試)。
  二、適合學(xué)生
  托福Junior針對(duì)11-15歲的小學(xué)生和初中生設(shè)計(jì)。托?？荚?，主要以高中生、大學(xué)生為主。
  三、考試的難度
  托福考試要求應(yīng)試者在語(yǔ)言能力上達(dá)到歐洲共同語(yǔ)言框架體系(CEFR)的C1、C2兩個(gè)級(jí)別，而小托福考試的要求為A2、B1、B2三個(gè)級(jí)別，其所要求的能力比托福要低，但跨度要比托福更廣。
  四、考試內(nèi)容方面
  小托?？荚嚶?tīng)力很重要的是掌握日常校園生活、課堂學(xué)習(xí)中的一些基礎(chǔ)詞匯，這樣就可以大致理解聽(tīng)力文章的內(nèi)容，這些詞匯同時(shí)也是托福聽(tīng)力中的基礎(chǔ)詞匯。對(duì)于邏輯提示詞的理解，由于出題思路比較固定，所以對(duì)于轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)，因果等詞匯更要熟背，其次學(xué)生對(duì)老師上課提到的高頻學(xué)術(shù)詞匯也要做適當(dāng)?shù)姆e累，雖然這些學(xué)術(shù)詞匯不影響考生做題，但是可能會(huì)影響考生的考試情緒。而在托福聽(tīng)力考試中，這些學(xué)術(shù)詞匯就非常重要了，不僅影響考生對(duì)文章的大意的理解，也會(huì)出現(xiàn)在題目中影響考生的判斷。
  小托福聽(tīng)力要求考生聽(tīng)懂日常的演講，這部分主要考察方式是主旨題和判斷題，而且值得的一提的是，在這部分的10道題中有超過(guò)50%都是對(duì)主旨題的考察，而做判斷題的時(shí)候?qū)χ髦嫉陌盐找彩怯绊懳覀兣袛嘀v話人觀點(diǎn)，態(tài)度，因此在這一部分答題時(shí)，應(yīng)重視對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容大意、對(duì)說(shuō)話人目的的理解，而不必過(guò)分苛求細(xì)節(jié)。所以考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在聽(tīng)懂文章大意。