寫作部分為AP英語語言和AP英語文學的難點
  AP英語語言考試寫作分值占比更高，也是中國學生相對比較薄弱的部分，主要考察學生的閱讀、整合材料及寫作能力。
  AP英語文學考試難點和失分點也是在寫作上，尤其是首道和第三道題。首道題是詩歌分析，會涉及到不同時期的詩歌和詩人，例如浪漫主義詩歌等，中國學生對詩歌不太熟悉，再加上在學校里詩歌并不是上課重點，導致詩歌分析普遍得分都不算太高。
  第三道題是讓學生從一些著作中選擇一個來進行深入的分析?；卮疬@個題目時，學生也需要用自己的觀點去評價作品。很多學生對看過的作品印象并不深刻，或者沒有想法，寫出來的東西也比較干癟。

  首先就是要大量閱讀，這是基礎(chǔ)。尤其是AP英語文學，在準備的時候要多閱讀并且全面的了解閱讀的著作，掌握每一個角色，以及角色的心理和更多的其他方面的內(nèi)容，只有這一個準備的方法，沒有其他的捷徑。
  同樣重要的還要做大量的寫作和思維訓練。國際學校的老師一般會帶著學生去分析不同分數(shù)檔的文章，讓學生通過比較來了解文章之間的差別，逐步掌握寫作得分要點。此外，我們在上課的時候會專門訓練學生的思考能力和思維方式，讓他們能夠有自己的思考。其次，可以利用教輔書來復習修辭手法和練習選擇題。

  美高或國際學校的學生，大部分是11或12年級學AP英語語言，然后去考；一般是12年級學AP英語文學。極個別學校10年級就允許學生選修AP英語語言，但是過早學習AP英語并不一定是好事，GPA壓力非常大。國內(nèi)普高的學生，建議是高二的時候去考。這兩門AP英語考試難度比較大，高一的英語基礎(chǔ)還不足夠。上海ap課程培訓

 對于英語和寫作基礎(chǔ)很好的學生，并且又對英文課程很感興趣，或想通過這兩個考試證明自己的學術(shù)能力，或未來想學英語文學等相關(guān)專業(yè)，可以考慮兩個科目都考。
  其他的學生沒有必要兩個科目都去考。一般建議選擇AP英語語言，一方面是因為這門考試的五分率更高一些、難度稍小一點，而且這門考試對學生的SAT考試有著直接的幫助。