孩子通過(guò)接觸欣賞學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),有利于了解中華傳統(tǒng)文化。國(guó)畫(huà)也屬于傳統(tǒng)文化的一部分,通過(guò)欣賞優(yōu)秀的國(guó)畫(huà)作品,可以讓孩子們了解到我國(guó)的歷史文化,學(xué)習(xí)中國(guó)的國(guó)粹,以及更多優(yōu)秀的歷史文化,這樣孩子成謎于電子產(chǎn)品的時(shí)間就會(huì)減少,有助于小孩的身心健康。
二、陶冶情操,提升文化修養(yǎng)
國(guó)畫(huà)講究的是意境,通過(guò)筆墨抒發(fā)個(gè)人的感情,描繪美好的人生。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),可以慢慢地體現(xiàn)出真正的真善美,可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),陶冶情操。
前面我們還提到孩子學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),可以了解到我國(guó)優(yōu)秀的歷史文化,有利于豐富孩子的文化底蘊(yùn),幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀,提高孩子整體素養(yǎng)。
三、促使孩子智力的發(fā)育
國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)藝術(shù),在繪畫(huà)史上歷史悠久,獨(dú)樹(shù)一幟,特別是經(jīng)過(guò)唐、宋兩代人的發(fā)展,使中國(guó)工筆國(guó)畫(huà)成為現(xiàn)在繪畫(huà)的獨(dú)立體系,成為東方繪畫(huà)藝術(shù)的主流,在其內(nèi)容和筆法中無(wú)一不透露著博大精深的中華精神,是中國(guó)文化一大歷史瑰寶。
四、幫助孩子養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣
國(guó)畫(huà)欣賞性很強(qiáng),工序復(fù)雜,繪畫(huà)技術(shù)要求嚴(yán)格,完成一幅簡(jiǎn)單的兒童國(guó)畫(huà)作品,從起稿—定稿—勾線—暈染—到繪畫(huà)結(jié)束要用幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí),所以說(shuō)長(zhǎng)期畫(huà)國(guó)畫(huà)不僅提高自己的繪畫(huà)水平,還能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成耐心細(xì)致、持之以恒的做事態(tài)度。
五、促進(jìn)孩子全面發(fā)展
國(guó)畫(huà)是一門(mén)很深?yuàn)W的藝術(shù),學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),有利于鍛煉孩子的市紀(jì)委能力、想象能力、審美能力,綜合協(xié)調(diào)能力、情感表達(dá)能力,同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)是需要孩子自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),不斷的聯(lián)系,因此還有利于提高孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)作力,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),就更有利于孩子全面的發(fā)展。
著名畫(huà)家米羅曾說(shuō),“孩子天生就是藝術(shù)家”,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)小孩有著先天的特色優(yōu)勢(shì),但我們家長(zhǎng)還是要注重后天的培養(yǎng),可以來(lái)上海東方童畫(huà)為孩子報(bào)一個(gè)少兒美術(shù)培訓(xùn)班,我們會(huì)有專業(yè)的老師為孩子提供系統(tǒng)的課程輔導(dǎo)。