一、有利于升學(xué)加分
  目前信息學(xué)已經(jīng)被列為多地的高考項目，很多學(xué)校比較青睞科技特長生（從小學(xué)少兒編程的學(xué)生）；
  二、編程增強(qiáng)孩子理解新事物的能力
  在互聯(lián)網(wǎng)商界，喬布斯11歲開始接觸編程，成為了一代傳奇領(lǐng)袖；比爾蓋茨13歲開始接觸編程，31歲成為了世界首富。未來，會有越來越多挑戰(zhàn)我們認(rèn)知的新事物出現(xiàn)。孩子通過對編程的學(xué)習(xí)，會不自覺的洞察事物的變化規(guī)律，獲得良好的認(rèn)知基礎(chǔ)和適應(yīng)心理。學(xué)習(xí)編程，能讓孩子快速理解并迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)孩子們理解新事物的能力。
  三、有利于培養(yǎng)孩子的耐心
  很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課，少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心，專心聽課的時間更長；
  四、有利于幫助孩子建立自信心
  編程讓他們能從另一個方面展示自己，建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中，沒有特定規(guī)定的路徑，也沒有什么“正確的答案”，他們完全可以按照自己的想法去解決問題，這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維，是極好的鍛煉。
  除此之外，孩子從小學(xué)習(xí)編程，更容易養(yǎng)成編程天賦。人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右，所以，邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好。少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個非常好的手段。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯，他們都是從小學(xué)就開始編寫程序，小時候編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累，為他們后來成就的事業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。