上海長(zhǎng)澤教育為幼升小階段的孩子開(kāi)設(shè)了幼小銜接暑期課程，培訓(xùn)從知識(shí)和學(xué)習(xí)能力兩大方面的銜接入手，旨在幫助學(xué)員能夠快速適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，這個(gè)階段也是處于人類(lèi)整個(gè)邏輯思維形成和使用過(guò)程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，幼小銜接的重要性由此可見(jiàn)，意義重大。長(zhǎng)澤教育幼小銜接班從知識(shí)的銜接和學(xué)習(xí)能力的銜接兩大方面入手，幫助學(xué)員度過(guò)小學(xué)適應(yīng)期。
幼小銜接主要課程：趣味拼音、數(shù)學(xué)思維、快樂(lè)識(shí)字、繪本閱讀、陶藝、美術(shù)、專(zhuān)注力訓(xùn)練等。
課程特色
1.接軌教育大綱，知識(shí)框架科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡!
基于教育部《3~6歲兒童發(fā)展指南》&《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容編排，幫助學(xué)員輕松迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
2.完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，用情景化故事和游戲帶動(dòng)知識(shí)啟蒙!
每一節(jié)知識(shí)點(diǎn)都具備“教、學(xué)、練”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，讓學(xué)員不但了解知識(shí)的表層含義，還能完成對(duì)知識(shí)的理解和內(nèi)化。
專(zhuān)注力訓(xùn)練
1.注意力訓(xùn)練之聽(tīng)詞拍手，改善學(xué)員聽(tīng)課分心走神
聽(tīng)詞拍手可以改善小學(xué)低年級(jí)學(xué)員聽(tīng)力完全正常，卻充耳不聞，把家長(zhǎng)和老師的說(shuō)話當(dāng)“耳邊風(fēng)”，以及聽(tīng)課效率低、易受干擾、聽(tīng)不清信息、背誦能力薄弱、記憶任務(wù)需要花很久的時(shí)間等注意力問(wèn)題。
2.注意力訓(xùn)練之放松法，改善學(xué)員上課坐不住
放松法可以改善小學(xué)低年級(jí)學(xué)員上課時(shí)易受干擾，聽(tīng)不清信息，注意力不集中，好動(dòng)不安，易受人影響，提升上課注意力穩(wěn)定性時(shí)長(zhǎng)。
上海AP課程培訓(xùn)
上海GCSE課程培訓(xùn)
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上海美國(guó)高中課程輔導(dǎo)