教學(xué)內(nèi)容：藝術(shù)理解
  面對(duì)一件藝術(shù)品時(shí),每個(gè)人的感受都會(huì)有所不同。通過(guò)訓(xùn)練,我們可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)藝術(shù)作品的理念,理解藝術(shù)家傳達(dá)信息的方式,和藝術(shù)品所處的歷史背景，獲得分析研究藝術(shù)品所必需的審美能力和在研究過(guò)程中需要注意的要素。
  教學(xué)大綱：
  WHAT ISART什么是藝術(shù)
  THE CREATIVE IMPULSE創(chuàng)作的沖動(dòng)
  TYPES OF ART藝術(shù)的種類
  VISUAL ELEMENTS視覺(jué)元素
  CONTENT內(nèi)容
  BEAUTY美
  LASTING GREATNESSIN ART藝術(shù)遺產(chǎn)
  我們?nèi)绾谓淌谒囆g(shù)史課程
  針對(duì)每節(jié)課專門(mén)制定學(xué)習(xí)手冊(cè)，有趣的藝術(shù)小游戲，充分調(diào)動(dòng)孩子們的想象力。挑戰(zhàn)性思考題，培養(yǎng)視覺(jué)分析及雙語(yǔ)寫(xiě)作能力。包含全部課程重點(diǎn)及高清彩圖，即使現(xiàn)場(chǎng)錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩環(huán)節(jié)也可以回家慢慢補(bǔ)回。
  雙語(yǔ)藝術(shù)通史課程內(nèi)容
  視覺(jué)分析方法Visual Analysis
  世界藝術(shù)與建筑史History of Art and Architecture
  雙語(yǔ)閱讀及論文寫(xiě)作Bilingual Reading and Writing
  研究性學(xué)習(xí)Project Based Learning
  課程亮點(diǎn)
  1.讓孩子全面構(gòu)建藝術(shù)知識(shí)系統(tǒng)與多元審美體驗(yàn)
  2.提升人文通識(shí)素養(yǎng)、啟發(fā)藝術(shù)哲思
  3.貼合興趣，聯(lián)系社會(huì)
  4.引導(dǎo)孩子探索，獨(dú)立思維，鼓勵(lì)表達(dá)
  什么是藝術(shù)史
  藝術(shù)史很遙遠(yuǎn)?聽(tīng)到“藝術(shù)史"這三個(gè)字，我們常常摸不著頭腦，或是覺(jué)得與藝術(shù)有關(guān)者必定高高在上但其實(shí)，藝術(shù)并非不可觸及從日常服飾穿搭到建筑設(shè)計(jì)從零食包裝到城市規(guī)劃這些都和藝術(shù)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系
  當(dāng)你深入了解回過(guò)頭來(lái)看人類的整個(gè)藝術(shù)發(fā)展歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類的藝術(shù)確實(shí)值得敬畏，而且藝術(shù)史往往就像一個(gè)故事。
  藝術(shù)在不同的時(shí)期會(huì)根據(jù)不同的地理環(huán)境不同的政治、經(jīng)濟(jì)、人文發(fā)生著不同的變化。
  為什么學(xué)習(xí)藝術(shù)史
  大多數(shù)人對(duì)藝術(shù)史的了解僅是幾個(gè)人名和流派和一個(gè)個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的概念，根本沒(méi)建立起完整全面的知識(shí)體系，知識(shí)架構(gòu)的缺乏讓我們對(duì)藝術(shù)無(wú)法產(chǎn)生自我的觀點(diǎn)和真正的感動(dòng)一代人的藝術(shù)觀缺失，決不可繼續(xù)影響下一代。
  藝術(shù)與多學(xué)科緊密聯(lián)系
  文藝復(fù)興時(shí)期的意大利畫(huà)家達(dá).芬奇，你們知道他還有另外-一個(gè)身份是科學(xué)家嗎?他用藝術(shù)家的眼光去觀察自然，用科學(xué)家的精神去研究技法，自由的想象和縝密的研究使他在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域上都達(dá)到了頂峰。
  在當(dāng)今時(shí)代，藝術(shù)正廣泛地滲透并應(yīng)用到各領(lǐng)域，如工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、新媒體視覺(jué)、城市規(guī)劃等。
  可以說(shuō)，如果不懂科學(xué)或新技術(shù)，可能無(wú)法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。同理，不懂藝術(shù)或缺少藝術(shù)思維，也可能無(wú)法進(jìn)行科技創(chuàng)新。所以，對(duì)于藝術(shù)史的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該當(dāng)做從小的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)。它不僅可以激發(fā)我們的想象力、增加思想的厚度，還能讓我們?cè)谝院蟮纳钪姓业綐?lè)趣，在工作中有所作為。