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Joyce | 經(jīng)濟(jì)老師，英國(guó)布里斯托大學(xué)金融與投資碩士，CFA持證人，金融領(lǐng)域從業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)SIC等高規(guī)格國(guó)際商業(yè)競(jìng)賽，會(huì)針對(duì)這個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的記憶策略，如利用聯(lián)想記憶法幫助學(xué)生記住一些復(fù)雜的單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，提供拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，像讓他們閱讀英文原版小說(shuō)并撰寫(xiě)讀后感；而對(duì)于學(xué)習(xí)能力稍弱的學(xué)生，則給予更多的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固練習(xí)。