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來(lái)源: 洪悅教育 編輯:佚名
轉(zhuǎn)眼2020年已經(jīng)過(guò)去四分之一。這次全球疫情危機(jī),身在海外的中國(guó)留學(xué)生擔(dān)心著國(guó)內(nèi)疫情的同時(shí),面對(duì)海外疫情之下人心惶惶的局面,紛紛運(yùn)用自己的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)組織各項(xiàng)疫情資訊翻譯活動(dòng),為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。
在未來(lái)的時(shí)代中,僅僅掌握一門外語(yǔ)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。相信疫情也是一個(gè)機(jī)會(huì),在這段時(shí)間里孩子快速提升趕超同齡人,閉門謝客,潛心學(xué)習(xí)德語(yǔ)才是實(shí)實(shí)在在的。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2018/2019年冬季學(xué)期,德國(guó)就有42,676位已在大學(xué)注冊(cè)的中國(guó)留學(xué)生,是在德留學(xué)各國(guó)學(xué)生中數(shù)量較龐大的。也有越來(lái)越多的學(xué)生從大學(xué)、高中甚至初中小學(xué)便開(kāi)始將德語(yǔ)作為**或第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
那么,為什么越來(lái)越多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)呢?
為留德深造做準(zhǔn)備
德國(guó)的本科、研究生教育質(zhì)量高,學(xué)歷認(rèn)可度高,高校國(guó)際聲譽(yù)好,尤其是汽車制造相關(guān)專業(yè)更是在全球。目前,除巴登符騰堡州的大學(xué)向非歐盟學(xué)生收取學(xué)費(fèi)外,其他聯(lián)邦州的大學(xué)幾乎均無(wú)學(xué)費(fèi),留德生活費(fèi)用較美國(guó)、英國(guó)等熱門留學(xué)國(guó)家而言也更為低廉。
教育部高度重視
2014年,教育部印發(fā)《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》,將包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙在內(nèi)的外語(yǔ)科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,作為學(xué)生畢業(yè)重要條件。
現(xiàn)行的《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》中也提到相關(guān)信息:
在《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)**次會(huì)議第0013號(hào)(教育類006號(hào))提案答復(fù)的函》中,教育部提到,進(jìn)入中學(xué)特別是大學(xué)再開(kāi)始學(xué)習(xí)非英語(yǔ)語(yǔ)種,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更明確,學(xué)習(xí)能力有一定基礎(chǔ),學(xué)習(xí)效果能夠得到。
國(guó)家需要大量德語(yǔ)人才
自2017年以來(lái),中國(guó)連續(xù)三年成為德國(guó)較大的貿(mào)易伙伴,且每年有大量的德國(guó)游客涌入中國(guó)。這表明中德兩國(guó)經(jīng)貿(mào)往來(lái)密切,國(guó)家經(jīng)貿(mào)發(fā)展勢(shì)必需要大量德語(yǔ)人才:
事業(yè)單位、跨境電商、教育機(jī)構(gòu)、外貿(mào)企業(yè)、翻譯及高新技術(shù)行業(yè)等各行各業(yè)對(duì)德語(yǔ)人才的需求量大。僅一個(gè)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)上的私企招聘信息就多達(dá)一千余條:
除了以上原因,也有很多學(xué)生只是因?yàn)閱渭兿矚g這門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言而學(xué)習(xí)。德語(yǔ)語(yǔ)法難度大,發(fā)音直硬,連入門都不容易,但還是有很多迎難而上的語(yǔ)言愛(ài)好者想要掌握這門語(yǔ)言。
面對(duì)機(jī)會(huì),未來(lái)的留德生們一定不要把學(xué)校開(kāi)學(xué)的延后當(dāng)做假期的延長(zhǎng),而是應(yīng)該把這段寶貴的時(shí)間當(dāng)做提升自己,與其他申請(qǐng)者拉開(kāi)差距的絕好機(jī)遇。